2017学年小学语文组第二学期工作总结

2017学年小学语文组第二学期工作总结

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时间:2018-04-06

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1、2017学年小学语文组第二学期工作总结时光荏苒,一个学期又结束了。本学期,语文教研组在校领导的大力支持下,在全体语文教师密切配合下顺利开展。没有轰轰烈烈,只有踏踏实实。我们以提高教学质量为根本,以培养学生自主合作探究能力为主导,全面贯彻实施新课标,切实提高课堂教学效果,为此开展了一系列的教研活动,现将本学期的工作总结如下:  一、坚持做好教学“六认真”工作。通过各项检查我们发现,所有语文教师都能精心制订教学计划,精心设计教学过程,按照统一备课规范、按课时备课,每课时都有教学目标,重点、难点、教学过程、作业布置等。教师能根据教材的特点,以减轻学生的负担为准绳

2、,认真取舍,精选适量的作业,认真布置和批改作业。每位语文教师都能认真辅导,做好培优补差工作。既注重学生的整体发展,又注重学生的个体发展。因材施教,使不同的学生的不同个性得到充分的展示。  二、继续学习课程理念,转变教学观念。本学期,语文组利用每周的集体备课时间,整合了各类教学资源,优势互补,形成了教学的合力,提高了语文组整体教学教研水平;结合每周星期二中午的业务学习,组织全体语文老师或学习理论文章,或就当前热点教育问题展开讨论,或交流外出学习体会,结合语文新课程标准及最新的教育理念,正确把握语文教育的特点,积极倡导自主、合作、探究的学习方式,构建自主互助学

3、习型课堂教学模式,努力建设开放而有活力的语文课程。  三、开展教研活动,提高课堂教学的有效性。课堂是教学的主阵地,让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现课堂教学的减负增效,开学初就要求每一位语文老师要严格备好每一节课,定好自己的校内理想课。本学期我们一共开设校际交流课一节(姜雪梅《我和祖父的园子》),市级公开课课两节(刘小运《夜晚的实验》、申祖鹏《天游峰的扫路人》),区级基本功(习作论文评比:刘小运、姜珊兰、刘春根、陈桂梅、薛素琴),骨干教师示范展示课(吕娟、陈龙兰),执教者认真备课、上课、说课,听课教师教师认真听课、记录,通过这一系列的步骤,相互研讨,

4、共同促进,形成良好的教研氛围。  四、以课题为抓手,提高教师教学研究能力。教学改革和教学科研是提高教学质量的根本出路,我们语文组在学校、教科室的带领下,积极参与课题研究,深化课堂教学改革,积极参与课改实验。这学期,我们继续开展三项课题开题并展开研究,分别是《小学语文随堂小练笔策略探究》(陈、王)《小学低年级语文插图教学实践研究》(刘、孙)《“我手写我心,开心作文”研究》(单、吴)。期初,我们就召开了课题组成员会议,安排好课题组任务,做到人人都有明确的目标,个个都有自己的实验操作。以此来加大教科研的力度,做好随机的监测、统计等资料的积累工作,集中力量突破主课

5、题。在研究过程中老师向科研要质量,积极撰写教科论文。  五、以发展为目标,提高学生的语文素养。语文学习是为其他课程学习打下基础的,学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。本学期组织学生进行习作竞赛、朗读竞赛。  六、存在不足:虽然本学期我们开展了不少的教研活动,组织了不少业务学习,我们每位语文教师也能根据学生的特点,积极探索,研究科学合理的教学模式,努力运用到课堂教学中去,但和要求相比,还有很大差距。关于学生的主题活动较少,开展还不够扎实有效。原因除了教师工作任务繁重,压力大,没有精力静下心来好好思考自己的教学,工作力不从心外,我们还要树立。  总之

6、,在这一学期里,我们有付出,有收获,添了几分经验,也多了几分教训。下学期,我们将再接再厉,争取在各方面取得更大成绩。

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