2012届中考语文古诗词赏析专题复习检测试题2

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1、2012届中考语文古诗词赏析专题复习检测试题2德州市二0一一　　阅读下面的文字，完成8-25题。　　得分评卷人　　(一)　　旅夜书怀　　杜甫　　细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。　　名岂文章著，官因老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。　　8.分析颔联中"垂""涌"二字的好处。(3分)　　9.诗的尾联在写法上有什么特色?(2分)　　10.这首诗抒发了作者怎样的感情?(2分)　　答案：8、答案示例:"垂"和"涌"赋予景物以强烈的动感，突出了舟中观景的典型特征，使人有身临其境之感。　　9、答案要点:①比喻、设问②寓情于景(情景交融

2、)③对比、反衬　　10.答案示例:怀才不遇的苦闷，飘泊无依的感伤。　　湖北省恩施自治州2011　　23.欣赏下面一首古诗，回答问题(4分)　　峨眉山月歌　　李白　　峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。　　夜发清溪向三峡，思君不见下渝洲。　　⑴这首诗构思精巧，历来为人称道。其精巧之处主要表现在哪里?　　⑵第二句诗用"入"、"流"两个动词写出了峨眉山月怎样的一种"动"中之景?　　答案：23.(4分)23.⑴(2分)连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵(2分)月影映入江水(0.5分)，又随江水流去(0.5分)，同时暗点秋夜行船之事(1分)　　

3、潍坊市2011年　　三、阅读下面两首诗歌，完成8-9题。(6分)　　【双调】寿阳曲　　江天暮雪　　马致远　　天将暮，雪乱舞。半梅花半飘柳絮。　　江上晚来堪画处，钓鱼人一蓑归去。　　江雪　　柳宗元　　千山鸟飞绝，万径人踪灭。　　孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。　　8.请赏析《江天暮雪》中"半梅花半飘柳絮"的妙处。(2分)　　9.(1)这两首诗歌描绘的画面有何不同?(3分)　　(2)寄托了两位诗人什么样的共同情感?(1分)　　答案：8.把纷飞的雪花比喻为盛开的梅花和飘飞的柳絮，具体形象地表现了"雪乱舞"的景象。　　9.(1)《江天暮雪》描绘动态的

4、"雪乱舞"的自然景象和钓后归去的人物形象;《江雪》描绘静态的千山无鸟、万径无人的空寂雪景和孤舟垂钓的人物形象。(2)都通过孤傲的钓翁寄托了作者清高脱俗的感情。　　贵州铜仁2011　　13、阅读杜牧《赤壁》，回答问题　　赤壁杜牧　　折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。　　东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。　　(1)在初中阶段我们学习了几十首古诗词，有的咏史，有的写景，有的叙事……请问杜牧的《赤壁》属于那一种写法?本诗在运用这种写法上有什么特点?(3分)　　(2)"东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔"一句中"东风"指什么?简要谈谈你对这句诗句的理解

5、。(3分)　　答案：　　(1)咏史诗(1分)。特点：借史实抒情。(2分)　　(2)"东风"指火烧赤壁一事(1分)。如果不是东风给了周瑜以方便，取得胜利　　山东滨州2011　　(一)古诗词鉴赏。(3分)　　次北固山下　　【唐】王湾　　客路青山外，行舟绿水前。　　潮平两岸阔，风正一帆悬。　　海日生残夜，江春入旧年。　　乡书何处达?归雁洛阳边。　　7.展开想象，用生动形象的语言描绘"潮平两岸阔，风正一帆悬"展现的画面。(2分)　　8.这首诗表达了诗人怎样的思想感情?(1分)　　答案：7.略。评分：共2分。开放性试题，描绘应表现出平也开阔、大

6、江直流、波平浪静的景色特点，语言流畅即可。8.思念故乡评分：共1分。