1、第三节 等腰三角形与直角三角形1.(2017武汉中考)如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,以△ABC的一边为边画等腰三角形,使得它的第三个顶点在△ABC的其他边上,则可以画出的不同的等腰三角形的个数最多为( D )A.4B.5C.6D.7(第1题图) (第2题图)2.(2017遵义红花岗二模)如图,在△ABC中,∠C=45°,点D在AB上,点E在BC上.若AD=DB=DE,AE=1,则AC的长为( D )A.B.2C.D.3.如图,在△ABC中,∠B=30°,BC的垂直平分线交AB于点E,垂足为D,CE平分∠ACB,若BC=2,则AC的长
2、为( B )A.B.1C.D.2(第3题图) (第4题图)4.(2017南充中考)如图,等边△OAB的边长为2,则点B的坐标为( D )A.(1,1)B.(,1)C.(,)D.(1,)5.(2017陕西中考)如图,在△ABC中,∠A=36°,AB=AC,BD是△ABC的角平分线,若在边AB上截取BE=BC,连接DE,则图中等腰三角形共有( D )A.2个B.3个C.4个D.5个(第5题图) (第6题图)6.(2017东营中考)我国古代有这样一道数学问题:“枯木一根直立地上,高二丈,周三尺,有葛藤自根缠绕而上,五周而达其顶,问葛藤之长几何
5、AB上的一点,且AD∶DB=1∶2,现将△ABC折叠,使点C与D重合,折痕为EF,点E,F分别在AC和BC上,则CE∶CF=( B )A.B.C.D.(第11题图) (第12题图)12.(汇川升学二模)如图,正方形ABCD的边长为2,其面积标记为S1,以CD为斜边作等腰直角三角形,以该等腰直角三角形的一条直角边为边向外作正方形,其面积标记为S2,……,按照此规律继续下去,则S2015的值为( C )A.B.C.D.13.(2017庆阳中考)如图,一张三角形纸片ABC,∠C=90°,AC=8cm,BC=6cm.现将纸片折叠:使点A与点B重合,