3.3 用图象表示变量之间关系

《3.3 用图象表示变量之间关系》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、3.3　用图象表示的变量间关系第1课时　温度的变化01　　基础题知识点　利用图象描述温度变化1．如图所示的是一位护士统计某病人的体温变化图，这位病人中午12时的体温约为(C)A．39.0℃B．38.5℃C．38.2℃D．37.8℃2．如图是一台自动测温记录仪的图象，它反映了我市冬季某天气温T随时间t变化而变化的关系，观察图象得到下列信息，其中错误的是(C)A．凌晨4时气温最低，为－3℃B．14时气温最高，为8℃[来源:学。科。网][来源:学#科#网Z#X#X#K]C．从0时至14时，气温随时间增长而上升D．从14时至24时，气温随时间增长

2、而下降3．某市春天经常刮风，给人们的出行带来很多不便，小明观测了4月6日连续12个小时风力变化的情况，并画出了风力随时间变化的图象如图，则下列说法正确的是(D)A．在8时至14时，风力不断增大B．在8时至12时，风力最大为7级C．8时风力最小[来源:学科网ZXXK]D．20时风力最小　　02　　中档题4．光合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并释放出氧气的过程．如图是夏季的白天7时～18时的一般的绿色植物的光合作用强度与时间之间的关系的曲线，分析图象回答问题：(1)大约几时的光合作用最强？大约几时

3、的光合作用最弱？(2)说一说绿色植物光合作用的强度从7时到18时是怎样变化的．解：(1)大约10时的光合作用最强，大约7时和18时的光合作用最弱．[来源:Zxxk.Com](2)绿色植物的光合作用从7时至10时逐渐增强，从10时至12时逐渐减弱，从12时至14时30分左右逐渐增强，从14时30分至18时逐渐减弱．5．已知两个变量x，y之间的变化情况如图所示，根据图象回答下列问题：(1)写出y的变化范围；(2)求当x＝0，－3时，y的对应值；(3)求当y＝0，3时，对应的x的值；(4)当x为何值时，y的值最大？(5)当x在什么范围内时，y的

4、值在不断增加？解：(1)y的变化范围为－2～4.(2)当x＝0时，y＝3；当x＝－3时，y＝1.(3)当y＝0时，x1＝－2.5，x2＝－1.5，x3＝3.5；当y＝3时，x1＝0，x2＝2.(4)当x＝1时，图象有最高点，此时y最大．(5)当x在－2～1时，y的值在不断增加．[来源:学§科§网]03　　综合题6．如图是甲、乙两种固体物质在0℃～50℃之间的溶解度随温度变化的曲线图，某同学从图中获得如下几条信息：①30℃时两种固体物质的溶解度一样；②在0℃～50℃之间，甲、乙两固体物质的溶解度随温度上升而增加；③在0℃～40℃之间，甲、乙

5、两固体物质溶解度相差最多是10g；④在0℃～50℃之间，甲的溶解度比乙的溶解度高．其中正确的信息有①②③(填序号)．