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时间:2018-04-06
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1、六、平面向量考试要求:1、理解向量的概念,掌握向量的几何表示,了解共线向量的概念。2、掌握向量的加法和减法。3、掌握实数与向量的积,理解两个向量共线的充要条件。4、了解平面向量的基本定理,理解平面向量的坐标的概念,掌握平面向量的坐标运算。5、掌握平面向量的数量积及其几何意义,了解用平面向量的数量积可以处理有关长度、角度和垂直问题,掌握向量垂直的条件。6、掌握平面两点间的距离公式,以及线段的定比分点和中点坐标公式,并且能熟练运用,掌握平移公式。1、已知向量不共线,且,则下列结论中正确的是A.向量垂直B.向量与
2、垂直C.向量与垂直D.向量共线2.已知在△ABC中,,则O为△ABC的A.内心B.外心C.重心D.垂心3.在△ABC中设,,点D在线段BC上,且,则用表示为。4、已知是两个不共线的向量,而是两个共线向量,则实数k=.5、设、是平面直角坐标系内分别与轴、y轴方向相同的两个单位向量,且,,则△OAB的面积等于:A.15B.10C.7.5D.56、已知向量,则向量的坐标是,将向量按逆时针方向旋转90°得到向量,则向量的坐标是.7、已知,则下列k值中能使△ABC是直角三角形的值是A.B.C.-5D.8、在锐角三角形
3、ABC中,已知的面积为,则,的值为.9、已知四点A(–2,1)、B(1,2)、C(–1,0)、D(2,1),则向量与的位置关系是A.平行B.垂直C.相交但不垂直D.无法判断10、已知向量夹角的范围是:A.B.C.D.11、若则等于:A.5B.C.D.12、已知=(6,2),=,直线l过点A,且与向量垂直,则直线l的一般方程是.13、设是函数的单调递增区间,将的图象按平移得到一个新的函数的图象,则的单调递减区间必是:A.B.C.D.14、把函数的图象按向量平移,得到函数的图象,则为()A.(3,-4)B.(3
4、,4)C.(-3,4)D.(-3,-4)15、如果把圆平移后得到圆C′,且C′与直线相切,则m的值为.16、已知P是抛物线上的动点,定点A(0,-1),若点M分所成的比为2,则点M的轨迹方程是_____,它的焦点坐标是_________.17、若D点在三角形的BC边上,且,则的值为:A.B.C.D.18、若向量则一定满足:A.的夹角等于 B.C. D.19、已知A(3,0),B(0,3),C(cos,sin).(1)若=-1,求sin2的值;(2)若,且∈(0,π),求与的夹角.20、已知O为坐标原点,是
5、常数),若(Ⅰ)求y关于x的函数解析式(Ⅱ)若时,的最大值为2,求a的值并指出的单调区间.21、已知A(-2,0)、B(2,0),点C、点D满足(1)求点D的轨迹方程;(2)过点A作直线l交以A、B为焦点的椭圆于M、N两点,线段MN的中点到y轴的距离为,且直线l与点D的轨迹相切,求该椭圆的方程.22、如图,已知△OFQ的面积为S,且.(1)若<S<2,求向量与的夹角的取值范围;(2)设
6、
7、=c(c≥2),S=,若以O为中心,F为焦点的椭圆经过点Q,当
8、
9、取得最小值时,求此椭圆的方程.七、直线与圆的方程考试要
10、求:1、理解直线的倾斜角和斜率的概念,掌握过两点的直线的斜率公式。掌握直线方程的点斜式、两点式、一般式,并能根据条件熟练地求出直线方程。2、掌握两条直线平行与垂直的条件,两条直线所成的角和点到直线的距离公式。能够根据直线的方程判断两条直线的位置关系。3、了解二元一次不等式表示平面区域。4、了解线性规划的意义,并会简单地应用。5、了解解析几何的基本思想,了解坐标法。6、掌握圆的标准方程和一般方程,了解参数方程的概念,理解圆的参数方程。1、与直线垂直的直线的倾斜角为:A.B.C.D.2、过坐标原点且与点()的距
11、离都等于1的两条直线的夹角为:A.90°B.45°C.30°D.60°3、直线的方程为,直线与直线关于直线对称,则直线经过点A.(-1,3)B.(1,-3)C.(3,-1)D.(-3,1)4、直线平行,则a等于:A.B.2C.-1D.2或-15、已知x、y满足的取值范围是:A.[-2,1]B.C.[-1,2]D.6、设x,y满足约束条件:的最大值与最小值分别为:A.,3B.5,C.5,3D.4,37、若,则的最小值为:A.B.C.D.8、已知圆的方程为x2–2x+y2–4y–5=0,则圆心坐标为______
12、___,圆与直线y=5相交所得的弦长为_____________.9、设,则直线与圆的位置关系是:A.相切B.相交C.相切、相离或相交D.相交或相切10、若直线和圆切于点,则ab的值为:A.2B.C.D.311、若直线被圆截得的弦长为4,则的最小值是A.2B.4C.D.12.过原点向圆x+y-6y+=0作两条切线,则两条切线间圆的劣弧长为:A.B.C.D.13、已知直线不全为0)与圆有公共点,且公共点的横、纵坐标
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