2011届江西省南昌外国语学校高三上学期10月月考理科数学试题

2011届江西省南昌外国语学校高三上学期10月月考理科数学试题

ID:8724223

大小:287.00 KB

页数:11页

时间:2018-04-05

2011届江西省南昌外国语学校高三上学期10月月考理科数学试题_第1页
2011届江西省南昌外国语学校高三上学期10月月考理科数学试题_第2页
2011届江西省南昌外国语学校高三上学期10月月考理科数学试题_第3页
2011届江西省南昌外国语学校高三上学期10月月考理科数学试题_第4页
2011届江西省南昌外国语学校高三上学期10月月考理科数学试题_第5页
资源描述:

《2011届江西省南昌外国语学校高三上学期10月月考理科数学试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、南昌外国语学校2010—2011学年上学期高三年级10月份月考数学试题(理)一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1.已知集合,则等于()A.B.C.D.2.已知命题所有,则()A.存在B.所有C.存在D.所有3.已知函数满足:,则等于()A.0B.3C.6D.94.若曲线的一条切线l与直线垂直,则l的方程为()A.B.C.D.5.设,则下列不等式中不成立的是()A.B.C.D.6.曲线上的点到直线的最短距离等于()A.B.2C.D.17.已知偶函数在区间内单调递增,则满足的x的取值范围为()A.B.C.D.8.在中,“”是“为锐角

2、三角形”的()条件A.充分不必要B.必要不充分C.充要D.既不充分也不必要yxy④x③Oyx②y9.设,二次函数的图像为下列之一,则a的值为()xO1①OO1A.1B.C.D.10.如果正数满足,那么()A.且等号成立时的取值唯一B.且等号成立时的取值唯一C.且等号成立时的取值不唯一D.且等号成立时的取值不唯一11.设函数,则函数()A.在区间内均有零点B.在区间内均无零点C.在区间内有零点,在区间内无零点D.在区间内无零点,在区间内有零点12.设曲线在点处的切线与x轴的交点的横坐标为,则的值为()A.B.C.D.1二、填空题(每小题4分,共1

3、6分)13.函数的定义域为。14.。15.若函数的减区间为,则的取值范围为。16.已知函数,给出下列命题:①不可能为偶函数;②当时,的图像必关于直线对称;③若,则在区间上是增函数;④有最小值。其中正确命题的序号是。三、解答题(本大题6小题,共74分。请写出必要的计算步骤)17.命题关于x的不等式的解集为,命题函数为增函数,若p或q为真,p且q为假,求实数a的取值范围。18.已知函数⑴当时,求函数的最小值;⑵若对任意,恒成立,求正数a的取值范围。19.已知函数。⑴求函数的单调区间;⑵求函数图像在与y轴交点处的切线与两坐标轴所围成的图形面积。20.

4、已知幂函数的图像关于y轴对称,且在上是减函数。⑴求m的值;⑵求满足的a的取值范围。21.已知二次函数。⑴若,试判断函数零点个数;⑵是否存在,使同时满足以下条件:①对任意,且;②对任意都有,若存在,求出的值,若不存在,请说明理由。22.设是函数的一个极值点。⑴求a和b的关系式并求的单调区间;⑵设,若存在使得成立,求a的取值范围。参考答案一、选择题(本题共12小题,每小题5分,共60分)1~5BCCAB6~10AABBA11~12DB二、填空题(每小题4分,共16分)13.4.15、16、③三、解答题(本大题6小题,共74分)17.解:命题p为真时

5、,,即命题q为真时,,即∵p或q为真,p且q为假,∴p和q一真一假当p真q假时,则,即;当p假q真时,则,即。综上所述:实数a的取值范围为。18、解:⑴当时,当且仅当即时等号成立,∴的最小值为。⑵,∵恒成立,即a的取值范围为。19.解:⑴函数的定义域为当时,,当且时,。故函数的增区间为,减区间为。⑵函数的图像与y轴交点坐标为故切线方程为,切线与两坐标轴的交点分别为和∴所求图像的面积。20.解:⑴∵函数在上递减,即,又,又函数图像关于y轴对称,为偶函数,故为所求。⑵函数在上均为减函数等价于或,解得故a的取值范围为21.解:⑴,故当时,,函数有一个

6、零点;当时,,函数有两个零点。⑵假设存在满足题设,由条件①知抛物线的对称轴为且在条件②中令,有由(检验略)∴存在使同时满足条件①②。22.解:⑴,由令,即,当时,则的两侧同号,这与在处取极值矛盾,故。,此时在上为减函数,在上为增函数,在上为减函数当时,此时在上为减函数,在上为增函数,在上为减函数⑵当时,,则在上为增函数,在上为减函数又∴在上的值域为又在上为增函数,其值域为故存在使得成立,必须由于,即,又∴a的取值范围为。

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。