第五单元测试题（人教新课标八年级上）

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1、八年级上学期第五单元测试一、积累与运用（27分）1.在括号内给加点字注音，根据拼音在括号中工整地写出汉字。（3分）读书时不可存心诘难()作者，不可尽信书上所言，亦不可寻章摘句，而应推敲细思。书有可浅尝者，有可吞食者，少数则需jǔjué()消化。换言之，有只须读其部分者，有只须大体涉猎者，少数则须全读，读时须全神贯注，zīzībújuàn()。2．下列加点字读音有误的一项是()（2分）A．俨然(yán)濯洗(zhuó)多髯(rán)B．阡陌(qiān)淤泥(yū)禾黍(shǔ)C．垂髻(tiáo)亵玩(xiè)绮丽(qǐ)D．邑人(yì)鸿儒(rú)矜寡(guān)3．

2、下列句中不含错别字的一项是()（2分）A．惘不因势象形，各具情态。B．谋闭而不兴，盗窃乱贼而不做。C．南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然归往。D．山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。4.选出下列句子没有语病的一项（）（2分）A、我们对市场经济来说，是新鲜的事物。B、为了避免交通事故不再发生，我们应加强安全教育。C、我们应努力学习，否则不努力，就不能把自己培养成有用的人才。D、有没有健康的身体，是能否做好工作的前提。5．下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是()（2分）中轩敞者为舱，箬篷覆之。A．水陆草木之花，可爱者甚蕃。B．牡丹之爱，宜乎众矣。C．无丝

3、竹之乱耳，无案牍之劳形。D．闭之，则右刻“山高月小，水落石出”。6．下列句中加点字用法与其他几句用法不相同的是()（2分）A．盖简桃核修狭者为之。B．不独亲其亲，不独子其子。C．便要还家，设酒杀鸡作食。D．选贤与能，讲信修睦。7．对下面古诗赏析有误的一项是()（2分）出塞王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。A．“秦时明月汉时关”应理解为“秦代的明月及汉代的边塞”。B．“万里长征人未还”写出了秦汉以来世世代代征夫的共同悲剧。C．三、四句道出了世世代代人们的共同愿望。D．全诗的情调悲壮高昂。8．下列相关文学常识的连线，正确的一组是()（2

4、分）A．《桃花源记》——散文——晋代——陶渊明B．《爱莲说》——骈文——唐代——刘禹锡C．《石壕吏》——五绝——唐代——杜甫D．《大道之行也》——散文——战国——孟子9.给下面这篇精美的短文加上一个贴切的标题。（3分）标题：《　　　　　　　　　　　　　　》因研究癌症卓有成效而荣获日本文化人最高荣誉——文化勋章的黑川利雄博士每到冬天就在口袋里放一个手炉，使手总是保持热乎乎的。到癌症研究所就诊的，都是饱受病魔缠身之苦、抱着极大希望的病人，面对大夫，其心中的忧虑及期望之情是可想而知的。而当病人伸出手让黑川博士诊断时，其所碰到的是一双温暖的手，于是他的生命便重新点燃了希望之火

5、，产生了治愈的信心。而假如那是一双冰冷的手，也许病人的心也会发凉，因而丧失了希望。用温暖的手诊断，让病人感觉安心、信赖，那么治病从这时已经良好地开始了。黑川先生确实是位名医。10.按要求修改下面短文。（7分）高尔基说，书本是人类进步的阶梯。因为其中蕴涵了广博的知识。高考满分作文《赤兔之死》的成功恰好说明了这个道理。①他从小便爱读《三国演义》，并且读了几十遍，又能将名著中的知识与自身学习溶会惯通，因而获得成功。而快餐文学的知识含量十分可怜，②又因其“快”，往往使求知者急躁而功利。优秀的文学名著因其思想蕴涵深厚，使读者与作品“对话”时获益颇深。退缩时，鲁迅发出“不惮于前”

6、的呐喊；烦躁时，钱钟书向我们展现了机智的幽默。与之相反，③快餐文学却成为日益一种谋财的手段，④文学的思想性早已抛到九宵云外，有益的交流更成了无本之木，无原之水。⑴文中有多个别字，请在原文中用横线画出三个并将正确的修改在下面横线上：(3分)①　　　　改为　　　　；②　　　　改为　　　　；③　　　　改为　　　　。⑵文中加横线的句子都是病句，选出其中的一个把原文抄下来并改正在横线上。(2分)原文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　改正：⑶在下面空格中写上本文的中心句，即论点。(不超过15字)（2分）二、阅读理解（43分）、阅读下列文段，完成11～2

7、9题（一）水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛爱牡丹。予独爱莲之，，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。11．这是一篇（）的骈体散文，借莲表达了自己的人格追求。(2分)A．托物言志B．借景抒情C．叙事明理D．寓情于理12．将文章中空缺的语句填上。(2分)13．把下面句子译成现代汉语。(2分)①可远观而不可亵玩焉。②牡丹之爱，宜乎众矣。14．“陶渊明独爱菊”，请你举出相关的诗句证明这一