重庆万州中学2010-2011学年八年级下期中语文试题

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1、重庆万州中学2010—2011年八年级下期中语文试题（考试时间：120分钟，满分：150分）题号一二三四五六七总分得分一、语言的积累与运用（29分）1、下列加点字注音全对的一项是（）（3分）A、绯红（fēi）畸形（jī）匿名（nì）琅琊（yé）B、解剖（pōu）眼翳（yì）宽恕（shù）深恶痛绝（è）C、迁徙（xǐ）粲然（càn）缥碧（piǎo）食马者（sì）D、犀利（xī）滞留（zhì）箪瓢（dān）卷石（juán）2、选出下列词语中没有错误的一组（）（3分）A、油光可鉴抑扬顿错深恶痛绝正人君子B、藏污纳垢一丝一毫仁慈温和迁客骚人C、衔觞赋诗造饮辄尽负箧曳屣墙倾楫摧D

2、、浩浩汤汤德隆望尊工筹交错薄暮冥冥3、下列句中加点词语解释有误的一项是（）（3分）A、这藤野先生，据说是穿衣服太模糊（不清楚），有时竟会忘记带领结。B、世间最下流（卑劣，不道德）的事莫如把生气的脸摆给旁人看。C、日本报纸上很少斥责他的不逊（无理），爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响。D、小时候不养成活泼游戏的习惯，无论在什么地方，我总是文绉绉（形容人谈吐、举止文雅的样子）的。4、下列句子都有语病，请将错误的地方改在后面的横线上。（4分）①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成。创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、

3、红岩文化，都是创作红色短信的源流，而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展送红色短信，我们可以④在发展文化和传承文化的同时，进一步提升重庆市民的素质。（l）第①处词语赘余，应删去（2）第②处搭配不当，应将改为。（3）第③处成分残缺，应在句末添加。（4）第④处语序不当，应调整为。5、文学常识对应有误的一项是（）（3分）A、《小石潭记》——柳宗元——唐代B、《与朱元思书》——吴均——南朝梁C、《醉翁亭记》——欧阳修——宋代D、《己亥杂诗》——龚自珍——明代6、仿照画线语句，再写一句话，使之与前面两句形成排比。（3分）当苏轼在波涛翻涌的赤壁高唱“大江东去浪淘

4、尽，千古风流人物”我们认为这是激动人心的风景；当李白在人生受挫时高声吟唱“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，我们认为这是意气风发的风景；当，我们认为这是的风景。7、综合性学习（10分）世界上许多国家过母亲节，但母亲节的日期不尽相同：美国、意大利等国在5月的第二个星期日，法国的母亲节是5月的最后一个星期日，泰国的母亲节是8月12日。有人提议我国也应该设立自己的母亲节，以提醒人们不忘报答母亲的养育之恩。（1）假如我国已经设立了母亲节，请你为我国首届母亲节拟订一个宣传主题。（语言简洁明了）（2分）（2）假如从下面的候选人中推举一人作为母亲节的形象代言人，你推举谁？并写出推选理

5、由。（3分）候选人：孟母（孟子的母亲）岳母（岳飞的母亲）冰心（3）母亲节快要到了，同学们都在给母亲发短信，请你把发给母亲的短信写在下面。（30字以内）（2分）（4）对于是否设立母亲节，同学们发生了争论。你是否赞同设立母亲节？请说明理由。（3分）我的观点：，理由：二、古诗文积累与阅读（38分）（一）古诗文积累8、默写填空。（10分，每空1分）（1）沉舟侧畔千帆过，。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（2），蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》）（3）但愿人长久，。（苏轼《明月几时有》）（4）人生自古谁无死，。（文天祥《过零丁洋》）（5）《白雪歌送武判官归京》中与“孤帆远影碧

6、空尽，惟见长江天际流”意境相似的诗句是：，。（6）《己亥杂诗》中的“，”两句，表现了作者虽辞官归故里，但仍关心民族前途国家命运的崇高思想。（7）我们学过的古诗词中，有不少诗句写到了“月”，如“我寄愁心与明月，随风直到夜郎西”，请你再写出两个含“月”的诗句（课内外的均可）。，。（二）文言文阅读（26分）【甲】阅读下面选文，完成9—13题（15分）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时能乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？9、解释下面句中加点的词。

7、（3分）（1）居庙堂之高则忧其民（2）是进亦忧，退亦忧（3）微斯人，吾谁与归10、用现代汉语翻译文中画线的句子（4分）（1）不以物喜，不以己悲。（2）先天下之忧而忧，后天下之乐而乐11、选文中“古仁人之心”指“”（用原文填空）。联系全文看，这里的“古仁人”与形成了对比。（2分）12、“微斯人，吾谁与归？”是一个反问句，表达了作者怎样的思想感情？（3分）13、当今社会，有的人过分看重物质和金钱，斤斤计较个人得失；而一千多年前的范仲淹却追求“不以物喜，不以己悲”和“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的理想境界。请结合这两者谈谈你的认识。（3分）