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时间:2018-04-05
《2011届云南双柏县妥甸中学中考数学模拟试卷一》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、双柏县妥甸中学2011年中考数学模拟试卷一一、选择题(本大题共8个小题,每小题只有一个正确选项,每小题3分,满分24分。)1.下列运算中,结果正确的是()主视图左视图附视图A.a÷a=aB.(2ab)=2abC.a·a=aD.(a+b)=a+b2.如图,是某几何体的三视图,该几何体是()A.直棱柱B.圆柱C.圆锥D.球3.某种禽流感病毒变异后的直径为0.00000012米,将这个数写成科学记数法是()A、1.2×10-5B、0.12×10-6C、1.2×10-7D、12×10-84.如图2所示的计算程序中,y与x之间的函数关系对应
2、的图象所在的象限是() 输入x取倒数×(-5)输出y图2A.第一象限B.第一、三象限C.第二、四象限D.第一、四象限5.如图,已知线段CD=10cm,⊙A和⊙B的半径为2cm,点A、B分别从C、D出发,在线段CD上按箭头所示方向运动,当A、B两点末相遇时,⊙A与⊙B不可能出现的位置关系是()A.外离B.外切C.相交D.内含ABFCE_E_D_C_B_A_o6.如图,在△ABC中,E、F分别是AB、AC的中点.若△ABC的面积是8,则四边形BCEF的面积是()A.4B.5C.6D.7BACD第5题第6题第7题第8题图7.如图已知BD
3、是⊙O的直径,⊙O的弦AC⊥BD于点E,∠AOD=60°,则∠DBC的度数为()A.30°B.40°C.50°D.60°8.如图,已知圆锥侧面展开图的扇形面积为65cm2,扇形的弧长为10cm,则圆锥母线长是()A.5cmB.10cmC.12cmD.13cm二、填空题(本大题共7个小题,每小题3分,满分21分)9.的倒数是___________.10.函数中自变量的取值范是.11.如果12.化简分式的结果是。13.不等式组的整数解是14.在你所学过的几何图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的有(写出两个)。…图415.如图4,在
4、图(1)中,A1、B1、C1分别是△ABC的边BC、CA、AB的中点,在图(2)中,A2、B2、C2分别是△A1B1C1的边B1C1、C1A1、A1B1的中点,…,按此规律,则第n个图形中平行四边形的个数共有个.三、简答题:(本大题共10个小题,满分75分)16.(7分)计算:17.(7分)解方程:18.(8分)如图,有5张质地、颜色、大小完全相同的A、C、D、E卡片,每张卡片上都写有一个算式.(1)在这5张卡片中,算式正确的卡片是,算式错误的卡片是;(2分)(2)小华将这5张卡片背面朝上洗匀后任意抽取一张,然后再由小丽从剩下的卡
5、片中任意抽取一张.请用树状图或列表法表示所有可能出现的情况,并求出抽取的两张卡片算式都是正确的概率和都是错误的概率.(3)若抽取的两张卡片上的算式都正确,则小华获胜,若抽取的两张卡片上的算式都错误,则小丽获胜,显然这个游戏规则不公平.为了使游戏规则公平,可以从5张卡片中去掉一张,你认为去掉的这张卡片是(写出一个即可)。(注:(1)小题2分;(2)小题4分;(3)小题2分)ABCDE-1-1=0x·x2=x32÷=10×(-3)=03x-x=219.(10分)在如图8所示的方格图中,每个小正方形的顶点称为“格点”,且每个小正方形的边
6、长均为1个长度单位,以格点为顶点的图形叫做“格点图形”,根据图形解决下列问题:(1)图中格点是由格点通过怎样变换得到的?(2)如果建立直角坐标系后,点的坐标为(,),点的坐标为,请求出过点的正比例函数的解析式,并写出图中格点各顶点的坐标.20.(8分)如图,正方形ABCD的边CD在正方形ECGF的边CE上,连结BE、DG.BAGDCFE(1)观察猜想BE与DG之间的位置或数量关系,并证明你的结论;(2)图中是否存在通过旋转能够互相重合的两个三角形?若存在,请说出旋转过程;若不存在,请说明理由.BCA30º45º21.(本小题7分)
7、“水是生命之源”.为了保护水资源,某地对水库大坝进行加固.如图是该坝堤的横截面,已知被水坡高20米,原坡角为45°,加固后坡角为30°,大坝总长为100米.问这次加固需要多少土石方?(结果保留整数,参考数据)22.(8分)近来,校园安全问题引起了社会的极大关注,为了让学生了解安全知识,增强安全意识,某校举行了一次“安全知识竞赛”.为了了解这次竞赛的成绩情况,从中抽取了部分学生的成绩为样本,绘制了下列统计图(说明:A级:90分—100分;B级:75分—89分;C级:60分—74分;D级:60分以下).A49%B36%CD5%ABCD
8、等级人数493651020304050请结合图中提供的信息,解答下列问题:(1)请把条形统计图补充完整;(2)样本中C级的学生人数占抽样学生人数的百分比是;(3)扇形统计图中C级所在的扇形的圆心角度数是;((4)若该校共有2000名学生,请你用此样
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