2010中考数学一轮复习旋转检测题

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1、旋转检测题一、耐心选一选,你会开心(每题3分,共30分)1.下列运动属于旋转的是()A.钟表钟摆的摆动B.气球升空的运动C.篮球的滚动D.一个图形沿着某直线对折的过程2.如图,下列图形中是中心对称的是()ABCD3.如图所示的图案绕旋转中心旋转后能够与自身重合,那么它的旋转角可能是()A.60°B.90°C.72°D.120°4.有以下图形:平行四边形、矩形、等腰三角形、线段、菱形,其中既是轴对称图形又是中心对称图形的有()A.5个B.4个C.3个D.2个5.已知点和关于原点对称,则的值为()A.1B.0C.-1D.6.下列图案中,可以由一个“基本图案”连续旋转

2、45°得到的是()ABCD7.将一图形绕着点O顺时针方向旋转70°后,再绕着点O逆时针方向旋转120°,这时如果要使图形回到原来的位置,需要将图形绕着点O什么方向旋转多少度?()A、顺时针方向50°    B、逆时针方向50°C、顺时针方向190°    D、逆时针方向190°8.在下列几何图形中:(1)两条互相平分的线段;(2)两条互相垂直的直线;(3)两个有公共顶点的角;(4)两个有一条公共边的正方形.其中是中心对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个9.如图,图中的两个圆中的一个圆是另一个圆旋转而得到的,问它的旋转中心有()A.1个B.2个C.无数

3、个D.无法确定10.图(1)中,可以经过旋转和翻折形成图案(2)的梯形符合条件为()A.等腰梯形B.底角为60°且上底与两腰相等的等腰梯形C.上底与两腰相等的等腰梯形D.底角为60°的等腰梯形二、精心填一填,你会轻松(每题4分,共32分)11.如图,△ABC以点A为旋转中心,按逆时针方向旋转60°,得△AB′C′,则△ABB′是    三角形。12.如图,把△ABC绕着点C顺时针旋转35°,得到△A′B′C′,A′B′交AC于点D,若∠A′DC=90°,则∠A的度数是    。13.如图所示,在△ABC中,AB=6cm,∠BAC=45°,以点A为中心将△ABC按

4、顺时针方向旋转90°到△ADE的位置,则BD的长是_______.14.如图,已知梯形ABCD中,AD∥BC,∠B=90°,AD=3,BC=5,AB=1,把线段CD绕点D逆时针旋转90°到DE位置,连结AE,则AE的长为_______.15.如图,ABCD是一张矩形纸片,点O为矩形对角线的交点,直线MN经过点O交AD于M,交BC于N.操作:先沿直线MN剪开,并将直角梯形MNCD绕点O旋转_______度后(填入一个你认为正确答案的序号:①90;②180;③270;④360),恰与直角梯形NMAB完全重合;再将重合后的直角梯形MNCD以直线MN为轴翻转180°后所

5、得的图形是下列中的_______.(填写正确图形的代号).16.如图,将△AOB绕点O逆时针旋转90°,得到△A′OB′,若点A的坐标为(a,b),则点A′的坐标为_________.17.如图,菱形ABCD的中心在直角坐标系的坐标原点上,且AD∥x轴,点A的坐标为(-4,2),则点B的坐标为_______,点C的坐标为________,点D的坐标为_______.18.如图,△ABC经过向左   使点C到达点F的位置,然后再   就能和△DEF完全重合.三、细心做一做,你会成功(共58分)19.(本题满分6分)如图,A点坐标为(3,3)将△ABC先向下移动4个

6、单位得△A′B′C′,再将△A′B′C′绕点O逆时针旋转180°得△A″B″C″,请你画出△A′B′C′和△A″B″C″,并写出点A″的坐标.20.(本题满分6分)△ABC中,∠B=10°,∠ACB=20°,AB=4cm,△ABC逆时针旋转一定角度后与△ADE重合,且点C恰好成为AD中点,如图.(1)指出旋转中心,并求出旋转度数;(2)求出∠BAE的度数和AE的长.21.(本题满分8分)在网格网中按要求画出图形,并回答问题:(1)先画出△ABC向下平移5格后的△A1B1C1,再画出△ABC以点O为旋转中心,沿顺时针方向旋转90°后的△A2B2C2;(2)在同学交

7、流时,你打算如何描述(1)中所画的△A2B2C2的位置?22.(本题满分8分)如图,作图说明△A′B′C′是由△ABC通过怎样的图形变换(平移、旋转、轴对称)得到的?23.(本题满分8分)如图,△DEF是由△ABC旋转得到的,请作出它的旋转中心.24.(本题满分10分)已知:如图,在△ABC中,∠BAC=120°,以BC为边向形外作等边三角形△BCD,把△ABD绕着点D按顺时针方向旋转60°后得到△ECD,若AB=3,AC=2,求∠BAD的度数与AD的长.25.(本题满分12分)如图,△ABC是等腰直角三角形,其中CA=CB,四边形CDEF是正方形,连接AF,B

8、D.(1)观察图形,猜想

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