县审计局“两学一做”学习教育督导工作方案

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1、县审计局“两学一做”学习教育督导工作方案为扎实推进全局“两学一做”学习教育工作，按照中央和省市县委统一部署安排，结合全局“两学一做”学习教育工作实际，制定督导工作总体方案。一、督导重点紧扣“两学一做”目标要求、重点任务，坚持问题导向，狠抓关键节点，督促指导各支部把“四整四强化”等关键动作做扎实、做到位，确保学习教育有力有序开展、取得实实在在成效。（一）督促开展组织整建，强化基层组织力1.督促做好准备工作。（1）了解督促结合实际制定实施方案、进行动员部署情况。（2）了解督促成立工作机构、保障工作力量情况。（3）了解督促制定督导方案、层层加强督促指导情况。2.督促健全组织体系。（1）了解督促整顿软

2、弱涣散基层党组织。（2）了解督促理顺党组织隶属关系，实现党的组织全覆盖。3.督促排查党员组织关系。（1）了解督促党员信息核查和联系查找工作。（2）了解督促党员规范管理处置工作。4.督促加强骨干培训。了解督促抓好支部书记、党务干部培训。5.督促加强信息化建设。了解督促各地各单位党组织运用现代媒体手段，加强党员日常管理。6.督促抓好“支部主题党日”落实情况。（1）了解督促党支部制定“支部主题党日”计划安排。（2）采取随机抽查、现场参与等方式，了解督促各地各单位基层党组织开展“支部主题党日”情况。7.督促分层次分领域开展学习教育。（1）了解督促区分党员和党员领导干部，分别明确学习内容、学习方式和实践

3、要求。（2）了解督促乡局级党委（党组）书记在“两学一做”学习教育中发挥特殊“关键少数”的作用。（3）了解督促分层分类开展学习教育，有针对性的提要求、定措施，明确学习教育重点内容、组织方式等，做到具体化、精准化、差异化。（4）了解督促加强对农民工党员、流动党员、离退休干部职工党员学习教育的指导。8.督促抓好责任落实。（1）了解督促针对不同类型党员实际情况和学习需要，提供适合的学习材料，提供时间、场地、经费等必要保障。（2）了解督促把学习教育与中心工作紧密结合起来，做到两手抓、两促进，避免“两张皮”。（3）了解督促及时传达贯彻县委学习教育部署会议精神及各级党组织动员部署情况。（二）督促开展思想整顿

4、，强化理想信念9.督促抓好专题学习讨论。（1）了解督促党支部因地制宜围绕4个专题制定年度学习计划。（2）了解督促普通党员和乡局级党员领导干部按照要求开展个人自学、参加集中学习讨论。（3）了解督促党支部、党小组定期组织集中学习，围绕专题开展讨论。10.督促创新方式讲党课。（1）了解督促党支部结合专题学习讨论，对党课内容、时间和工作方式作出安排。（2）了解督促支部书记到所在党支部讲党课。11.督促选树身边先进典型情况。（1）了解督促开展纪念建党95周年活动。（2）了解督促评选优秀共产党员、优秀党务工作情况。（3）了解督促党支部评选“我身边的好党员”。（4）了解督促学习优秀党员先进事迹、审计行业先进

5、典型。（三）督促开展作风整肃，强化纪律规矩12.督促开好党支部专题组织生活会。（1）了解督促党支部召开专题组织生活会作出安排。（2）了解督促党支部班子及其成员广泛征求意见、进行党性分析、深入查摆问题、开展批评和自我批评、制定整改措施，组织党员对支部班子进行评议。（3）了解党小组召开专题组织生活会情况（如设党小组）。13.督促抓好民主评议党员。（1）了解督促党支部组织党员开展民主评议。（2）了解督促党支部班子成员与党员谈心谈话。（3）了解督促党支部确定党员评议等次，给予表扬或组织处理。（四）督促开展问题整改，强化知行合一14.督促引导党员立足岗位作贡献。（1）了解督促针对不同群体党员实际，提出党

6、员发挥作用的具体要求。（2）了解督促各地各单位结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责，发挥先锋模范作用。15.督促班子成员作表率。（1）了解督促班子成员带头参加所在党支部“支部主题党日”活动，以普通党员身份，带头开展个人自学，带头在支部讲党课，带头参加学习讨论，带头谈体会、作报告，带头参加组织生活会、民主评议党员，发挥表率作用，带动一个支部的学习教育。（2）了解督促班子成员参加联系点的“两学一做”学习教育工作。（3）了解督促班子成员指导好所分管领域或兼职的地方部门单位的学习教育。（4）了解督促党组及其中心组专题学习讨论党章党规和习近平总书记系列重要讲话，并把毛泽东同志《党委会

7、的工作方法》纳入学习内容。（5）了解督促党组领导班子以“两学一做”为主题召开年度民主生活会。16.督促解决突出问题。（1）了解督促全体党员对照“四讲四有”标准，重点解决理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端以及不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题。（2）了解督促领导干部践行“三严三实”要求和好干部标准，重点解决带