县级两学一做学习教育督导工作方案

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1、县级两学一做学习教育督导工作方案县级两学一做学习教育督导工作方案 　　为加强对全县面上“两学一做”学习教育督促指导，根据县委办公室《关于在全县党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案》部署，现就学习教育督导工作，制定如下方案。 一、职责任务 　　1．传达学习中央精神和省、市、县委要求，督促抓好贯彻落实。 　　2．加强检查指导，了解学习教育开展情况，督促各参学单位认真落实“基础在学、关键在做”的要求，结合实际扎实开展学习教育，取得实际效果。 　　3．落实分类指导要求，督促分层次、分领域开展学习教育，带着问题学，针对问题改，一把钥匙开一把锁，防止形式主义。 　　4．及时

2、总结推广基层创造的新鲜经验，注意挖掘先进典型，发现纠正苗头性倾向性问题。 5．及时汇报督导工作情况，提出意见建议。 二、督导重点 　　紧扣“两学一做”学习教育目标原则、主要要求，坚持问题导向，狠抓关键节点，督促指导各参学单位用好日常教育途径、教育方式，把关键动作做扎实、做到位，确保学习教育有力有序有效开展。 督促做好准备工作 　　1．检查了解启动部署情况。主要看有没有制定实施方案、成立组织机构、配备专门力量、进行动员部署等。 　　2．检查了解组织保障情况。着重了解开展软弱后进基层党组织整顿、深化党员组织关系排查以及对基层党组织书记、组织委员等党务骨干集中培训等情况。 督促认真抓好学习讨论 　　

3、1．检查了解个人自学情况。着重了解每个党员有没有制定个人自学计划，明确学习进度，有没有充分体现、逐条落实中央和省、市、县委规定的必学内容；一把手有没有安排好互帮互学，撰写个人心得体会文章。 　　2．检查了解支部党课开展情况。着重了解党支部有没有明确党课内容、时间和方式。有没有在“七一”前后结合开展纪念建党95周年安排一次“身边的榜样·前行的力量”专题党课，重温入党誓词。党员领导干部有没有在所在党支部讲党课、听党课。 　　3．检查了解开展集中学习讨论情况。着重了解党支部、党小组有没有定期组织党员集中学习。党支部有没有按照学习教育进度安排，分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”、“学习系列讲话、强

4、化‘四个意识’”、“学习周恩来精神，做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论；每名党员有没有都进行发言，联系自身思想、工作、生活实际交流学习心得。 督促深入查改问题 　　1．检查了解问题查摆情况。着重了解普通党员有没有紧扣“五查摆五强化”、党员领导干部有没有紧扣“七查摆七强化”，把自己摆进去、把问题找出来。党委有没有深入查找党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题。 　　2．检查了解整改落实情况。着重了解有没有对查摆出的问题立学立行、即知即改。有没有持续深入纠正“四风”，抓好不严不实问题整改。对一些具有面上普遍性的问题，有没有进行专项整治。 督促践行党员标准 　

5、　1．检查了解制定践行“四讲四有”具体规范情况。着重了解各单位有没有在开展三次专题大讨论基础上，联系各自实际，制定形成党员、干部践行“四讲四有”具体规范。 　　2．检查了解“学习伟人周恩来，争做模范共产党员”主题实践组织开展情况。着重了解机关党员有没有深化“在职党员回社区”活动，开展“敬业服务当先锋”行动；农村、社区党员有没有落实设岗定责制度，开展“创业带富当先锋”活动；社区党员有没有在维护和谐稳定，弘扬文明新风等方面作出表率，开展“共建和谐当先锋”活动；企业、社会组织党员有没有在完成生产任务、推动技术创新、构建和谐劳资关系等方面作出表率，开展“双亮一比”、“三录双联”等活动；教师党员有没有通

6、过党员示范课“亮成绩、亮风采”，敬业修德，奉献社会；离退休党员有没有通过开展“夕照争辉”活动，在弘扬党的光荣传统和优良作风，为党和国家事业发挥余热上多作贡献。 　　3．检查了解“万名党员集中亮身份”活动开展情况。着重了解机关事业单位党员有没有佩戴“为人民服务”胸牌，服务窗口党员有没有全面挂牌上岗，农村党员有没有钉挂“党员家庭户”门牌，企业和社会组织有没有亮出一批党员先锋岗、党员经营户和“红旗班组”。 　　4．检查了解“领导干部立家规，共产党员正家风”主题活动开展情况。着重了解党员领导干部有没有深思细悟学家规、充分讨论立家规、交流互动亮家规、以身作则行家规，书写装裱悬挂家规；村级“三大员”有没有

7、主动立家规、亮家规；全体党员有没有注重弘扬好家规、培育好家风、创建好家庭，积极参加“家风故事会”、“党员好家风”微视频创作大赛和“最美党员家庭”创建活动。 督促过好组织生活 　　1．检查了解组织生活会召开情况。着重了解各级党委有没有对基层党支部召开专题组织生活会作出安排；党支部班子及其成员有没有广泛征求意见、进行党性分析、开展批评和自我批评、制定整改措施、组织党员对支部班子进行评议；党小组有没有召