苏教版六年级语文上册第二单元复习题-小学六年级苏教版

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1、小学六年级语文形成性试题（复习用第2单元）一、听写句子。（6分）二、读拼音，写词语（8分）kǒnɡbùzhìxùdiānbǒchētāiǎixiǎochúnqiānɡshéjiàncānfēnɡlùxiǔ三、连线（8分）qībiěwàncènɡcāoōupōyuān瘪腕凄蹭殴糙渊颇四、补充词语（6分）()荆请()潸然()()()然()立()然有()()()相对()()人烟五、填空（9分）1、“蔺相如说：‘既然秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？’”把这句话换个说法就是：（3分）2、雨果被称为“”他的代表作之一的于2004年被拍成电影，轰动一时。（2

2、分）3、这个单元里，我们认识了很多著名的人物，有的蔺相如；有的廉颇；有的哈尔威舰长；还有乔依。六、按原文填空（8分）新课标第一网1、哈尔威在他的船长岗位上，沉着，，。他把每件事和每个人都考虑到了，他仿佛不是在，一切似乎都在听从他的调遣。2、给予你了，。如果付出，，那么，。七、口语交际（5分）www.xkb1.com这个单元我们认识了那么多的名人，学校排一个小话剧，要你担任其中一个角色。你希望扮演哪一位，说说为什么要扮演他（她）。八、阅读短文，完成练习。（15分）“精彩极了”和“糟糕透了”记得七八岁时，我写了一首诗。母亲一念完那首诗，眼睛亮亮地

3、，兴奋地嚷着：“巴迪，真是你写的吗多美的诗啊精彩极了”她搂住我，赞扬声雨点般落到我的身上。我既腼腆又得意洋洋，点头告诉她这首诗确实是我写的。她高兴得再次拥抱了我。整个下午，我用最漂亮的花体字把诗认认真真地重新誊写了一遍，还用彩色笔在它的周围描上了一圈花边。将近七点钟的时候，我悄悄走进饭厅，满怀信心地把它平平整整放在餐桌上。七点，七点一刻，七点半。父亲还没有回来。我简直急不可耐了。他是一家影片公司的重要人物，写过好多剧本。快到八点钟时，父亲终于推门而入。他进了饭厅，目光被餐桌上的那首诗吸引住了。我紧张极了。“这是什么”他伸手拿起了我的诗

4、。“亲爱的，发生了件奇妙的事。巴迪写了一首诗，精彩极了……”母亲上前说道。“对不起，我自己会判断的。”父亲开始读诗。我把头埋得低低的。诗只有十行，可我觉得他读了几个小时。“我看糟糕透了。”父亲把诗扔回原处。我的眼睛湿润了，头也沉重地抬不起来。“亲爱的，我真不懂你是什么意思”母亲嚷着，“这不是在你的公司里。巴迪还是个孩子，这是他写的第一首诗，他需要鼓励。”“我不明白，”父亲并不退让，“难道这世界上糟糕的诗还不够多么。”xkb1.com我再也受不了了。我冲出饭厅，跑进自己的房间，扑在床上失声痛哭起来。饭厅里，父母还在为那首诗争吵着。几年后，当我

5、再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。那的确是一首相当糟糕的诗。不过母亲还是一如既往地鼓励。因此我还一直在写作着。有一次，我鼓起勇气给父亲看了一篇我写的短篇小说。“写得不怎么样，但还不是毫无希望。”根据父亲的批语，我学着进行修改，那时我还未满１２周岁。现在我已经有了很多作品，出版发行了一部部小说、戏剧和电影剧本。我越来越体会到我当初是多么幸运。因为我有个慈爱的母亲，她常常对我说：“巴迪，这是你写的吗精彩极了。”我还有个严厉的父亲，他总是皱着眉头说：“我想这个糟糕透了。”这些年来，我少年时代听到的两种声音一直交织在我的耳际：“精彩极了”，“糟糕

6、透了”；“精彩极了”，“糟糕透了”……它们像两股风不断地向我吹来。我谨慎地把握住我生活的小船，使它不因“精彩极了”而搁浅，也不因“糟糕透了”而颠覆。１．从下列词语中选出能反映“我”思想感情变化全过程的三个词，依次填在下面的括号中。（3分）得意  信任  醒悟  悔恨  失望思想感情变化过程是（   　）→（   　）→（   　）４．“精彩极了”“糟糕透了”是父母对“我”的两种态度，这两种态度是：(6分)母亲对“我”　　　　　　　　　　　　　　　　父亲对“我”　　　　　　　　　　　　　　　　　　５．为什么说“我越来越体会到我当初是多么幸

7、运”选取文中原句回答。(2分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  ７．这篇文章告诉我们一个什么道理？(4分)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　九、作文（35分）罗丹有句名言：“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而是发现美。”请你用自己的眼睛去发现身边的美（如一朵花、一片景、一件事、一个人等），并把它记录下来，写一篇不少于400字的记叙文，题目自定。