北师大版小学语文五年级下册练习2教案

《北师大版小学语文五年级下册练习2教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、练习2第二单元教学要求1、学习“看“的同义词和近义词，学生积累同义词和近义词。2、诵读和熟记12个词汇。3、用钢笔描红一段话，注意整体布局。4、学会大胆、合理地进行想象和连贯表达意思。5、学写毛笔字。教学时间根据学生情况和教学时间安排课时。教学过程一、教学第一题1、教学第一部分。（1）创设情境。（2）让学生通过思考和讨论，比较用“看”和“紧盯”哪个更好。(3)让学生通过比较说出什么情况下用“看”，什么情况下用“紧盯”，并得出在这种情况下用“紧盯”的结论。(4)学生读出题中所列的“看”的同义词、近义词。2

2、、教学第二部分（1）鼓励学生想想还有哪些和“看”意义相近的词，然后说出来，看谁说得多。（2）让学生思考并说出各个词的适用场合。（3）要求学生说出几个所列词语的完整句子，体会这些词在句中的作用和好处。3、教学第三部分(1)让学生读题中的五个词，进一步了解它们的意思，辨别它们的相同点和不同点。(2)仔细阅读五个句子，尝试在空白处填上最恰当的词语。(3)教师评议，看词语填得是否贴切、生动、准确、通顺。4、教学第四部分。（1）学生读八个成语。（2）教师指出这些词中都含有“看”的字眼，让学生在词中找找看，拿不准的

3、可以查字典。(3)共同讨论得出答案。二、教学第二题1、诵读词语。91(1)出示词语，请同学自由认读。(2)全班交流，教师指导读准字音。(3)同桌讨论每条成语的大概意思。(4)学生练说这些成语的意思。(5)通过读讲成语故事，引导学生查成语词典。1、积累反馈。三．教学第三题1．指导（1）指读题目，教师进一步明确练习要求。（2）要求学生朗读这段话，指明这段话选自《梦圆飞天》。（3）引导学生观察书写格式，字与字之间，字与标点之间的距离以及每个字放在一行中的位置。（4）让学生说出哪些字的繁简相差较大，笔画的间架结

4、构要匀称。（5）教师重点指导“浩瀚、脚印”等词的间架结构和整体布局。2．练习。3．反馈。四．教学第四题1．审题。（1）指名读题目。（2）帮助学生弄清本次口语交际的要求。2．指导。（1）学生根据课前准备，分别就未来的衣食住行展开畅想。（2）分组推选同学上台将自己对未来的畅想说出来，要求语言表达通顺、流畅。3．评议小结五．教学第五题1．出示学生优秀书法作品让学生欣赏。2．学生对照自己的毛笔子感受。3．审题。4．指导(1)教师边范写边讲解“工、母”的书写方法。(2)学生联系、反馈，发现问题再指导。5．练习。(

5、1)学生描红，教师巡视，帮助有困难的学生。(2)学生在米字格中练习，教师指导两个字的位置和大小。撰稿人：灵宝市第一小学李瑾审验人：灵宝市第一小学李小云