2017人教版选修之先秦诸子选读2.2《王何必曰利》同步练习

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1、更上一层楼筑基达标1.下列加点词语解释错误的一项是()A何以利吾家(家庭)B不夺不餍(满足)C吾闻秦楚构兵(交战)D怀利以相接(交往)2.下列加点虚词意义与用法全都相同的的一项是()A宋牼将之楚B未有仁而遗其亲者也我将见楚王说而罢之然而不王者,未之有也C先生以利说秦楚之王D其孰能讥之乎秦楚之王悦于利,以罢三军之师其妻问所与饮食者,尽富贵也3.辨析下列多义词在句中的意义与用法。遗未有仁而遗其亲者也路不拾遗,夜不闭户留待作遗施秦无亡矢遗镞之费4.下列句中词类活用与例句相同的一项是()例句:为人臣者怀利以事其君A不远千里而来B不嗜杀人者能一之C然而不王者,未之有也D谨庠序之教5.翻译下

2、列句子①轲也请无问其详,愿闻其指。②为人臣者怀仁义以事其君,为人子者怀仁义以事其父,为人弟者怀仁义以事其兄,是君臣、父子、兄弟去利,怀仁义以相接也[来源:Z*xx*k.Com][来源:.Com]③欲知舜与蹠之分,无他,利与善之间也。综合应用一、阅读理解(一)阅读下面的文言文,回答6—8题。孟子见梁惠王。王曰:“叟!不远千里而来,亦将有以利吾国乎?”孟子对曰:“王!何必曰利?亦有仁义而已矣。王曰,‘何以利吾国?’大夫曰,‘何以利吾家?’土庶人曰,‘何以利吾身?’上下交征利而国危矣。万乘之国,弑其君者,必千乘之家;千乘之国,弑其君者,必百乘之家。万取千焉,千取百焉,不为不多矣。苟为后

3、义而先利,不夺不餍。未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。王亦曰仁义而已矣,何必曰利?”6.解释下列加点词语。亦将有以利吾国乎亦有仁义而已矣万乘之国弑其君者7.翻译下列句子。①未有仁而遗其亲者也,未有义而后其君者也。②万取千焉,千取百焉,不为不多矣。8.如何看待孟子“何必曰利?亦有仁义而已矣”这一观点?(二)阅读下面的文言文,回答9—12题。孟子见齐宣王曰:“所谓故国者,非谓有乔木之谓也,有世臣之谓也,王无亲臣矣;昔者所进,今日不知其亡也。”王曰:“吾何以识其不才而舍之?”曰:“国君进贤,如不得已,将使卑逾尊,疏逾戚,可不慎与?”“左右皆曰贤,未可也?诸大夫皆曰贤,未可也;国人

4、皆曰贤然後察之;见贤焉,然後用之。左右皆曰不可,勿听;诸大夫皆曰不可,勿听;国人皆曰不可,然後察之;见不可焉,然後去之。”“左右皆曰可杀,勿听;诸大夫皆曰可杀,勿听;国人皆曰可杀,然後察之;见可杀焉,然後杀之。故曰:‘国人杀之也。’”“如此,然後可以为民父母。”9.下列句中加点字的解释,错误的一项是( )A.有世臣之谓也(世代建立功勋的大臣)B.今日不知其亡也(逃跑)C吾何以识其不才而舍之(舍弃)D.河内凶,则移其民于河东(凶恶)10.下列句中加点词语古今意义相同的一项是( )A.左右皆曰可杀B.国君进贤,如不得已C.弃甲曳兵而走D.然后可以为民父母11.翻译下面句子。①将使卑逾

5、尊,疏逾戚,可不慎与?②吾何以识其不才而舍之?[来源:]12.如何看待孟子的用人观?[来源:学&科&网Z&X&X&K]二、语言运用13.我国每个节日都是一道独特的风景线,请分别用一句话表现下面两个节日的特点清明节:雨也纷纷泪也涟涟,思也悠悠意也绵绵。端午节:中秋节:14.在“家电”身上似乎能看到人类自己的影子。依照下面示例的构思方式,写一段以某种家电讽喻或提示人类的文字。示例:电视机——自以为拥有一切;但无论想炫耀什么,都得完全听从别人的摆布。空调——只能在一个狭小空间内改变气候,却总以为自己能改变大气候。三、写作训练本版块运用正反对比说理,鲜明突出。请阅读下列材料,运用正反对比

6、论证方法进行作文。“天下熙熙,皆为利来;天下攘攘,皆为利往”。——《史记•货殖列传》“君子喻于义,小人喻于利。——《论语•里仁》请结合自己的感受,以“利与义”为话题写一篇议论文。高考瞭望阅读下面的文言,完成1-3题。(2006年高考全国Ⅱ卷)季布者,楚人也。为气任侠,有名于楚。项籍使将兵,数窘汉王。及项羽灭,高祖购求布千金,季布匿濮阳周氏。周氏髡钳季布,衣褐衣,之鲁朱家所卖之。朱家心知是季布,乃之洛阳见汝阴侯滕公,因谓曰:“臣各为其主用,季布为项籍用,职耳。项氏臣可尽诛邪?今上始得天下,独以己之私怨求一人,何示天下之不广也!君何不从容为上言邪?”滕公心知朱家大侠,意季布匿其所,乃

7、许曰:“诺。”待闲,果言如朱家指。上乃赦季布,拜为郎中。孝惠时,为中郎将。单于尝为书嫚②吕后,吕后大怒,召诸将议之。上将军樊哙曰:“臣愿得十万众,横行匈奴中。”诸将皆阿吕后意,曰“然”。季布曰:“樊哙可斩也!夫高帝将兵四十余万众,困于平城,今哙奈何以十万众横行匈奴中,面欺!是时殿上皆恐,太后罢朝,遂不复议击匈奴事。季布为河东守,孝文时,人有言其贤者,孝文召,欲以为御史大夫。复有言其勇,使酒难近。至,留邸一月,见罢。季布因进曰:“臣无功窃宠,待罪河东。陛下无故召臣,此人必有以臣欺陛

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