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时间:2018-04-04
《苏教版品德与生活二下《家里来了客》第二课时表格教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、教学内容1家里来了客教材版本苏教版教案属性共2课时第2课时课型新授课教学目标1、情感与态度培养儿童关爱他人,尊重他人和从内心对客人友好的感情与态度。2、行为与习惯通过组织开展“我做文明小主人”活动,融知识于行为之中,让学生学习待客的礼节,养成基本的文明习惯。3、知识与技能增长学生的社会生活知识与经验,妥善解决“陌生人来访”的问题。学会用恰当的方式待人接物,增进主客间的友谊,能与他人合作、交流、分享成果,生活中遇到问题能想办法解决。4、过程与方法通过“家里来了客”和“陌生人到我家
2、”的防真性表演活动,指导学生在提出问题、探索问题的过程中有所感悟和思考,获得生活体验和智慧。教学重点要把课内、课
3、外联系起来,让学生真正学会礼貌待客。教学难点要把课内、课外联系起来,让学生真正学会礼貌待客。教学准备1、歌曲《祝你生日快乐》、《乖乖熊请客》的磁带。2、组织学生收集一些关于待客礼仪的名句或格言。教学过程修注栏过渡:上节课,小朋友们不仅懂得了热情待客的重要,还在具体的生活情景中学习了待客的方式。那么,如果“家里”真的“来可客”,我们应该怎么去做呢?今天我们继续围绕“家里来了客”这个话题展开讨论。活动(五)——有礼有节招待客人1、在日常生活中,客人来时,我们有些小朋友不懂得尊重别人,不能正确待客,弄得客人很尴尬。2、出示图,内容是:客厅里爸爸妈妈正在陪客人说话,周围几幅特写小主人“人来疯”的图
4、。3、图中小主人在干什么?他这样做好吗?为什么?引导学生懂得:打扰大人说话,在客人面前打开礼物、当着客人的面向父母要东西等行为是“人来疯”,是很不礼貌。4、小主人这样的行为,客人看了心里会怎样想呢?让我们去做个现场采访吧。播放录象(学生采访客人的情景)如果你是客人,以后还愿意来他家做客吗?5、引导小朋友给图中的小主人提个醒,他应该怎么做?活动(六)——陌生人来到我家1、师述:小朋友,当你一个人在家里,陌生人来了怎么办?2、出示图:内容是:圆圆独自在家,遇到一陌生人敲门。3、讨论:如果遇到这样的情况,你会怎么办?4、分组表演:自由组合,把日常生活中独自一人在家遇到陌生人敲门的情形表演出来。5
5、、总结:在生活中,客人来了我们要热情待客,做一个文明的好孩子。活动(七
6、)——制作贺卡,相互赠言1、学生在小组内交流课前搜集到的有关接待客人礼仪方面的名句、名言。2、学生自由设计并制作“待客礼仪贺卡”,写上格言,赠送给好友,相互勉励。3、评一评班级中的“待客礼仪之星”,把他们的照片写在“文明礼仪树上”4、播放《乖乖熊请客》的歌曲,师生一起活动,边歌边舞。活动(八)——课后延伸,发展评价可与学生建立联系卡,及时了解小朋友在日常生活中接待客人的表现,并作为课程评价的重要内 作业设计板书设计
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