2012年淄博一中高考语文第二轮导练复习教案1

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1、专题四　图文转换考情分析年份试卷考点信息题干信息分值2009全国卷I徽标题下面是“沈阳全民读书月”活动的标识，请从构形角度说明标识的创意，要求语意简明，句子通顺，不超过65个字。5分2009山东卷漫画题请说明下面漫画的画面内容，并揭示其中的寓意，不超过55字。4分2009广东卷图表题请根据图表反映的情况，补充下面文段中A、B、C处空缺的内容(不出现数字)，使上下文语意连贯。6分2010天津卷漫画题给下面这组漫画配上一个恰当的标题，并分别解说每幅画面。6分年份试卷考点信息题干信息分值2010江西卷漫画题请说明

2、下面这幅漫画的内容及其寓意。(不超过65个字)5分2010广东卷图表题请根据以下图表所示的情况，补充下面文段中A、B处空缺的内容。6分2011江西卷图形题结合鲁迅画像刻画形象。15分2011天津卷徽标题描述徽标形象，并说明寓意，拟一条宣传语。6分2011山东卷表格题概括表格主要内容。4分2011湖北卷图表题分析下图，得出结论，并合理推断其原因。4分2011重庆卷表文转换根据图表，写结论和原因。4分图文转换题综合考查对材料的分析能力，要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。从上表

3、中可以看出，图文转换的考查类型有表文转换和图文转换两种。近年高考的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造性能力的发挥，注意试题情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科基础性、工具性的特点。在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。图表题要求考生根据图表中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘某些隐性信息，或对材料进行综合性评价。高考命题有规律可循：　　一是选材贴近生活。2007年图文题，内容涉及奥运、旅游、国内经济、官僚作风、少儿节目等话题。2008年图文题，内容涉及粮食问题、汶川地震等

4、话题。2009年图文题涉及抗震救灾、农民工权益、节水、全民读书等话题。2010年的图文题涉及低碳生活、年内去世的萨马兰奇等话题。2011涉及宜万铁路、保护大象、第九届大运会等话题。这些都是我们身边的新生活、新问题。可见，关注最新生活、关注地域特色应该成为今后命题的重点。二是考查点相对稳定。2011年的考查主要集中在说明图案内容、揭示图案寓意等方面，考查形式上既有表文转换，又有图文转换，秉承了前几年的考查传统，符合考纲的要求。　　“图文转换”题型将继续受到追捧。既有图表，又有图画、肖像，图示的考查范围在扩大。

5、2012年高考考查可能主要集中在数据规律、图案内容、寓意和画面内涵方面，命题的趋势是趋于综合考查，即把读图、修辞、简明、连贯、得体联合考查，如2011年江西卷，2011年浙江卷将其与公益广告词结合考查。故联合考查将是2012年图文转换题考查的一个重要趋势。真题演练1　[2011·湖北卷]分析下图，得出结论，并合理推断其原因。要求：①语言表达准确，简明；②结论和原因均不超过25字。(4分)宜万铁路开通前后恩施州公路、铁路和民航客运量对比图(1)结论：______________________________

6、______。(2分)(2)原因：____________________________________。(2分【答案】(1)结论：铁路开通后，客运量超过公路、民航，成为出行首选。(2)原因：铁路出行比公路速度快，比民航费用低。【解析】本题是一个图文转换题。这个图表，主要内容为公路、铁路、民航客运量的对比，主图为柱形图，解题时要注意横坐标、纵坐标所标注的数据，全面、准确地分析图中的数字以及呈现出的规律，通过比对，按设题及答题要求，概括出结论和原因。2　[2011·重庆卷]下列图表是对汉字“书写”现状的调查

7、。请仔细阅读，完成后面的题目。(4分)(1)从图中汉字“书写”的现状可以得出怎样的结论？(要求：不出现数字，字数10～20字)(2分)答：_______________________________________________(2)针对这一现状，请从社会和学校角度指出其产生的原因。(要求：字数分别在10～20字)(2分)①社会：_____________________________________。(1分)②学校：_____________________________________。(1分)

8、【答案】(1)写字机会少，提笔忘字多，书写能力堪忧。(2)示例：①社会：平时手写汉字机会少是造成这一现象的社会原因。②学校尤其是语文课不重视汉字的书写，忽视纠正错别字是造成这一现象的学校原因。【解析】本题考查概括压缩的能力，属于图表概括类，能力层级为D级。(1)考查图文转换，(2)考查图文分析。图文转换因为能够综合多个知识点而成为语言运用的一个常考题型。转换前要留意题目、表头、图表中的文字说明或对白，它们往往是图