苏教版品德与生活一下《过家家》word版教案

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1、4、过家家一、活动目标要求1、 情感与态度通过游戏活动，再现家庭生活的精彩片段，引导学生感受家庭生活情趣，培养学生关心父母、热爱生活的积极情感，引导学生用正确的态度对待家庭生活。2、 行为与习惯了解并遵守游戏中的规则、纪律，初步培养讲文明、懂礼貌的行为习惯。3、 知识与技能通过模拟家庭生活片段的游戏活动，使学生认识到生活中有快乐、有幸福，也有麻烦与困难，引导学生学习与家庭其他成员相处的技能，学会和父母沟通。4、 过程与方法在参与游戏的过程中，学会与同学合作、交流、分享感受，共同体验活动成果。在老师的帮助下，通过角色扮演，总结、提升家

2、庭生活的经验和信息，形成对家庭生活的正确观念和态度。二教学过程（一）提出活动要求1、《过家家》游戏活动，是由学生自己根据家庭生活经历和经验，选取生活中的一个片段，确定一个主题，自编自演，重现生活，抒发情感。2、主题可以是课文所提示的，也可以学生自拟。3、学生自由组合进行角色分工，也可以向教师求助，请求推荐“演员”4、各小组民主讨论，编排小品。5、 选定节目主持人，安排演出程序，负责报幕。（二）“小编导”招聘1、 教师宣布小编导招聘条件：乐于为同学服务；能虚心听取、合理采纳同学的意见和建议；有较好的组织能力；会辅导同学表演2、 招聘人

3、数：10名3、 进行聘任，指导他们如何进行自选演员和主题。（三）编导选演员1、“小编导”自选演员2、教师推荐演员3、定主题，定节目，编排故事。（四）《我爱我家》大汇演1、 主持人公布演出节目单。教师提出演出和观看要求。2、 演出（五）“百花奖”颁奖1、 宣布设奖项目和设奖方法设奖项目：最佳合作奖、优秀创意奖等设奖方法：民主投票2、 现场进行民主投票3、 进行颁奖