2015年新课标人教版五年级数学下册第三单元长方体、正方体表面积练习教学设计教案学案

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1、课题：练习六学习目标1、进一步理解长方形和正方体的表面积的意义。2、理解并掌握长方体表面积的计算方法。3、发展学生的空间观念。学习重点长方体、正方体表面积的意义和长方体表面积的计算方法。t学习难点确定长方体每一个面的长和宽。wWw.Xkb1.cOm一、自主学习（课前导学单）1、长方体或正方体的6个面的总面积叫做它的（）。2、长方体的表面积=用字母表示：3、正方体的表面积=用字母表示：4、书本P25T1、2、3、7二、合作探究、归纳展示新课标第一网1、校对交流导学单2、小结长方体、正方体的表面积公式三、过关检测：1、填空（l）长方体或正方体（）个面的总面积，叫做它们的表面

2、积。（2）一个长方体的长是6分米，宽1.5分米，高3分米，它的表面积是()平方分米。（3）一个正方体的表面积是36平方厘米，把它放在桌子上占的面积是（）平方厘米。（4）一个长方体长5厘米，宽5厘米，高4厘米，这个长方体有2个面是（）形，有（）个面的面积相等，长方体的表面积是（）。2、书本P25T4、5、63、书本P26T8-11新课标第一网四、拓展延伸1、选择（1）用两个棱长是1分米的正方体小木块拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）。A.增加了B.减少了C.没有变（2）如果把一个棱长是10厘米的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的表面积之和比原来的正方体

3、表面积（）。A.增加了B.减少了C.没有变化（3）正方体的棱长扩大2倍，它的表面积就（）。A.扩大2倍B.扩大4倍C.扩大6倍（4）大正方体的表面积是小正方体的4倍，那么大正方体的棱长之和是小正方体的（）。A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍（5）一个正方体的棱长之和为24分米，它的表面积是（）。A.6平方分米B.24平方分米C.48平方分米D.96平方分米2、书本P26T12、13五、总结、评价：新

4、课

5、标

6、第

7、一

8、网今天的学习，我学会了：。我在方面的表现很好，在方面表现不够，以后要注意的是：。总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）六、作业布置《作业本》P1

9、7新课标第一网系列资料www.xkb1.com