青岛版科学六下《细胞》简案

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1、第一课 细胞学习目标：1.1、 能利用显微镜对细胞进行细致的观察，并能用图示的方式描述所观察到的细胞；能制作简单的细胞模型，会查阅书刊及其他信息源获取有关细胞的信息。2. 2、通过学生学习活动，使学生愿意合作交流，尊重他人的劳动成果。3. 3、通过学生学习活动，使学生认识细胞是组成生物体的基本单位。学习重点：学生利用显微镜观察、认识细胞的学习活动。学习难点：学生对细胞的理解认识并描述的学习活动。一、导入新课：1我们知道有生命的物体都会有死亡现象，死亡是由什么引起的？通过问题激发学生的研究兴趣。二

2、探究活动1、观察不同物体的细胞（1）、认识显微镜，向学生介绍显微镜的发明发展史、对于研究生物学的重要意义，讲解显微镜的结构和科学使用方法以及使用时注意事项。（2）最早发现细胞的是罗伯特·虎克http://wenku.baidu.com/view/e3f4a001bed5b9f3f90f1cea.html（3）制作洋葱表皮细胞。http://v.youku.com/v_show/id_XMzYwNTIyMDA0.html(4)展示各种生物细胞http://image.baidu.com/i?ct=

3、503316480&z=0&tn=baiduimagedetail&word=%BF%C6%D1%A7%20%CF%B8%B0%FB%CD%BC%C6%AC&in=27496&cl=2&lm=-1&st=&pn=8&rn=1&di=110368470885&ln=1950&fr=ala0&fm=rs10&fmq=1331687439109_R&ic=&s=&se=&sme=0&tab=&width=&height=&face=&is=&istype=2#pn10&0&di60500705595&

4、objURLhttp%3A%2F%2Fimg.wokende.com%2Fuploadworks%2Fw%2F2211%2F55022112010628144417901.jpg&fromURLhttp%3A%2F%2Fwww.wokende.com%2Fwork-5093-40.html&W2950&H2094&T9727&S1498&TPjpg(5)小结：生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体的基本单位2、本节课件http://wenku.baidu.com/view/95a821373112

5、6edb6f1a10a0.html展示教师下发细胞玻片标本、相关资料和科学记录表，指导学生利用显微镜进行观察。教师参与学生小组合作观察学习活动，提示学生仔细观察并利用画图方式做好观察记录。在指导学生用画图的方式进行描述时，使学生了解正确的方法。教师在学生充分观察和交流的基础上，进行交流汇报观察发现，展示自己小组的观察成果，使学生认识“绝大多数生物体都是由细胞组成的，细胞示组成生物体的基本单位。（病毒除外）。”同时交流汇报小组合作学习中搜集整理的信息资料，引导学生对自己的搜集的信息资料加以整理分析

6、。教师出示相关课件进一步加深学生对细胞的认识理解。2.三、制作细胞模型http://image.baidu.com/i?word=%C7%E0%B5%BA%B0%E6%D0%A1%D1%A7%BF%C6%D1%A7%C1%F9%C4%EA%BC%B6%CF%B8%B0%FB%BF%CE%BC%FE&opt-image=on&cl=2&lm=-1&ct=201326592&ie=gbk教师指导学生利用橡皮泥进行小组制作细胞模型的学习活动。教师参与学生的小组制作学习活动，充分激发学生兴趣，引导学生多

7、种方法和手段制作模型，对学生大胆创新的想法和做法予以肯定，并积极引导学生对自己和同学的学习行为进行科学客观的评价。四总结通过学生的观察和交流，让学生认识到不同物体的细胞结构、大小、形状是不一样的。生物体的生长和发育就是细胞不断地生长、繁殖、衰老、死亡的过程。