青岛版科学三上《我们周围的动植物》教学简案

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1、2、我们周围的动植物教学目标：1、能用各种感官感知动植物的外部特征，并用语言或图画等方式描述所观察的动植物的形态特征。2、在对动植物的观察活动中，体验合作的愉快，意识到人与自然要和谐相处。3、知道生活中常见的动植物的名称，初步感知动植物的形态、种类是纷繁多样的。教学过程：一、导入新课;检查学生课前准备情况。二、探究活动1、我们周围有哪些动植物，它们各有什么特点？（1）观察常见动物。（2）观察植物，以校园里的植物为代表。（3）列举观察过的动物，简要描述特点。（4）列举观察过的植物，简要描述特点。（5）游戏

2、活动：一个同学描述动植物特征，其他同学说出这个动植物的名称。（6）总结。2、提出我们感兴趣的问题。（1）提出活动目标。（2）学生提出问题在小组内交流。（3）小组整理有价值的问题，并记录。（4）全班交流。（5）总结。（1）三、自由活动：我们和动植物交朋友。