2017鄂教版科学六年级上册第5课《建立地球档案》word教案

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1、匡河镇中心小学433教学模式教案设计六年级科学上册第一单元课题5、建立“地球档案”本课时内容鄂教版科学六上第一单元我们居住的星球第5课使用资源备课人主备人（汪选）二备（段龙俊）三备（舒坤）教学目标（三维目标）1.知道地球的构造2.了解有关地球过去与现在的知识3.培养学生的保护地球保护环境的意识4.学会整理搜集到的资料，小组制作一份“地球档案”教学重难点教学重点：教学难点：教具、学具学生准备：小组搜集有关地球的资料教师准备；准备有关地球的影像资料或图片课时安排教学过程导趣入境巧设情境激发兴趣调动情绪进入学习一、新课导入1.谈话：到目前为止，地球是我们人类生息繁衍的惟一

2、场所，人类已经在地球上生活了几百完年，地球有许多的秘密，你知道它哪些秘密？2.学生交流有关地球的知识导思生疑预置方案点拨生成放飞思维质疑问难二、探究新知1.研究地球的构造。（1）提问：关于地球的构造，你们知道些什么呢？（2）学生讨论交流（3）教师出示地球构造示意图，教师讲述：地球的构造分为地壳、地幔、地核，地球表面积约5、1亿平方千米，地球的半径平均约6371千米，地球赤道周长约4万千米。2.了解地球的过去与现在。（1）谈话：在我们生活的地球上以前发生过许多事情和千奇百怪的变化，关于地球的过去，你们都了解些什么呢？（2）学生交流搜集到的资料。（3）播放影像资料，讲述

3、：同学们你们收集的资料很丰富，我们用更直观的方法来了解一些地球过去的事情。（4）谈话：刚刚我们一起经历了地球的过去，那我们再来关注一下地球的现在，你们又了解多少呢？（5）学生交流讨论。（6）播放相关的影像资料。导学悟法典型引路学法指导合作交流悟法明理3.建立“地球档案”。（1）谈话：今天我们搜集有关地球的资料这么多，干脆我们把它们整理起来合理的利用它们，为地球建立一个“档案”，你们觉得怎么样？（2）谈话：可以小组同学商量讨论一下，谈谈自己的想法，怎样制作“地球档案”呢？（3）学生讨论，小组整理制作“地球档案”。导拓升华开拓资源深化认知知行合一情智升华。三、拓展延伸举

4、办“地球档案”展览。评一评，哪些小组制作的最有创意。板书设计5、建立“地球档案”1、地球的构造分为地壳、地幔、地核，地球表面积约5、1亿平方千米，地球的半径平均约6371千米，地球赤道周长约4万千米。2、世界地球日反馈设计（培优帮困）教学反思