2008-2009学年八年级上册苏教版语文期中教学评估模拟试卷

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1、装订线班级座位号姓名2008——2009学年度第一学期期中教学质量检测八年级语文试卷（苏教版）满分：150分时间：120分钟一、积累运用（30分）1、阅读下面的文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在文后方格内。（4分）千年历史的泱泱大国，千年文化底蕴的深厚积淀，千年民族梦想的yīn切期望，千千万万个日夜的不懈努力与付出，奥林匹克色彩终于有了中国红，中华民族的伟大téng飞不再是梦想，五环旗飘扬在北京上空。2、下面一段话中划线的句子有语病或错别字，情找出来并改正。（4分）目前，地球的绿色之肺——（1）森林正在日益委缩。（2）近200念以来，地球上的森林大约已

2、有三分之一左右被采伐和毁掉，而另一方面，（3）二氧化碳的排放量在剧烈增加。此消彼长，使得地球生态环境恶化。这导致全球气候变暖，（4）对人类的生产而且生活产生巨大的影响，甚至威胁人类的生存。（1）（2）（3）（4）3、根据语境，把括号中备选的词语填在相应的横线上。（3分）看都江堰的水，看的是强悍奔腾的水如何层层叠叠化为生命的涓涓细流。飞奔如兽的江水，经过都江堰，立刻将仰天长啸变为，将浪涛如山变为，将凶猛如火变为。（柔情万缕喃喃细吟珍珠四溢）3、根据课文默写。（6分）（1）耳朵里有不可捉摸的声响，极远的又是极尽的，极洪大的又是极细切的，像，，，。不知什么时候又睡着了。（2

3、）掷地云：“，。”因恸绝良久。（3）金沙，大渡。（4），尚思。（5）山河破碎风飘絮，，，零丁洋里叹零丁。5、为下列店铺选择合适的店名。（4分）饭店书店服装店理发店A、一剪美B、百味居C、靓丽一身D、知不足斋6、口语交际。（3分）下面是两位同学在专题讨论会上就“读书的最高层次”问题所作的发言，请对两位同学的发言作一简要评论并阐明你的观点。甲：我认为读书的最高层次应该像采宝石的劳工，不断淘汰矿渣，只取那纯净的宝石。乙：我觉得读书的最高层次应该像蜜蜂，不断的采撷花的芳香和花的美丽，并把花香花蜜酿成更高档次的蜜。读《春望》完成7——9题。国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨

4、别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。7、本诗互承严谨，找出两组相互照应的词语。（2）8、本诗的首联写了怎样的景致，表达了作者怎样的感情？（2）9、最能体现作者忧国忧民之情的形象写照的诗句是哪句？（2）二、阅读（一）（22分）一盏油灯生日这一天，我又点燃了这一盏灯，一盏极普通的又极不普通的小油灯。一个洗得透明的墨水瓶，瓶盖上加放着一块乾隆年间的长线，一根鸡肠线从钱眼中穿过，在通往钱眼处的肠线上包了一块用空的牙膏皮，粗细与线眼相宜，在瓶里添上煤油或柴油，灯就可以点燃了。随着摇曳的灯光，我的思绪又回到了令人魂牵梦绕的往事知中。30年前，5岁的我随当老师

5、的母亲住在山区的一个小学里。这里山清水秀，但很贫瘠，没有电灯，家家户户都用自制的羊油灯。晚自习的时候，学生们便点燃一盏盏不大不小的优等，暗淡的光环辉映出一双双求知的眼睛，几十盏汇集在一起，宛如一片星星。尚不谙世事，我便开始学着做油灯，但总也做不好，还弄得满手油墨污垢。钟情和好奇取势我悄悄拿了临窗口坐着的那位小姐姐的油灯，倒掉瓶里几近枯竭的油，用一块塑料布包好，藏在贴身的背心里。夜深了，妈妈批改完作业，在昏暗的油灯下做油灯。我问妈妈：“是给三儿做的吗？妈妈说：“你还小，我是给班里的女生巧巧做的，她的油灯不知被哪个淘气鬼拿去了，哭得很伤心。”我的心咯噔一下，手不由自主的捏

6、住了那盏不属于我的油灯。当妈妈看见我用渗着汗水的小手摸出那盏油灯时，一向慈祥的脸上显露出一丝令我陌生的表情，右手也随着高高举起。但妈妈的手并没有落下来，她可能已从我滑落的泪珠中看到了悔恨和委屈，看到了我本善良。清晨，妈妈叫醒我，送给我这盏属于我的的小油灯，并嘱咐我后来才明白的几句话。妈妈说：“有了灯，就没有了黑暗，没有了恐惧；有了灯，就不会走错道儿，干错事儿。”17岁那年，我投笔从戎到塞外，临行前我带着亲人的嘱托，油灯伴我上路，伴我远行。在那风沙肆虐的北疆，油灯与我相厮守，为我驱散寒冷，消除寂寞，打发无聊。在提干不久，我有奉命到硝烟弥漫的老山前线。猫耳洞里的油灯骤然亮

7、起，毒蛇、蝎子、山蚂蟥便仓皇逃离。油灯为我驱走死亡的阴影，伴我凯旋。那个时候，我才真正感觉到油灯已经溶入了我的生命。我曾涉足祖国的大江南北，我不曾留恋，更不曾沉迷，我丢下那盏与我朝夕相处、生死相依的小油灯。我愿用躯体做瓶，血液做油，筋骨作捻，去燃烧，直到生命的尽头。装订线班级座位号姓名10、第段中说这盏油灯“极普通”“又极不普通”，这样说是否矛盾？为什么？（4分）11、找出文中对教室里油灯进行描写的一句话，写在下面，分析作用。（4）12、当听到妈妈说那盏油灯不是为我做的时，“我的心咯噔一下”，你能猜出“我”的心情吗？（4分）13、本文的叙述顺序是（）