苏教版语文二年级下册《识字1》导学案

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1、二年级语文下册导学案周彩莲识字3设计理念教学目标  1.学会本课生字,能正确、规范地书写,理解由生字组成的词语,正确、流利地朗读词语。  2.学会本课12个生字,其中田字格上的3个生字只识不写;理解由生字新词。 3.比较“木禾”、“竹艹”两组容易混淆的偏旁,看图读熟与此相关的词语。 教学重难点  1.学会本课12个生字,能按笔顺正确地书写田字格中的9个生字,能按字的结构把字写端正、匀称。 2.区别形近偏旁。教学准备:生字卡片、投影片。  教材分析:本课属于形近偏旁的比较识字。课文将两组容易混淆偏旁的生词集中在一起

2、让学生认读。第一组词语介绍了—些树的名称和木制品;第二组词语介绍了一些与庄稼有关的事物;第三组词语介绍了三种竹制品;第四组词语介绍了一些植物。连起来读,押韵上口,便于记诵。学生在学习汉字的同时也增长了知识。 教学过程第一课时一、揭示课题 前面两课和这一课都是看图读韵文识字,而本课还通过形近偏旁的比较来识字。板书课题:识字3(齐读) 二、初步看图,读韵文 1.观察书上的图,看一看图上画了哪些事物。 2.自由读韵文,要求:看清音节,读准字音。三、出示表(一),复习“木字旁”、“禾字旁” 1.观察实物图画与古文字,了解

3、偏旁本义。 一、检查复习。(5分钟)(1)“木”的古文字像什么?(像一棵树) 师:同学们说得对。“木”的古文字像一棵树,有树冠、树干和树根。 (2)复习“木字旁”。教师范读带木字旁的生字。指名读、齐读。 (3)“禾”的古文字像什么?(像一株禾苗) 师:同学们说的对。“禾”的古文字像一株禾苗,有穗、叶、茎与根。(4)复习“禾字旁”。教师范读带禾字旁的生字。指名读、齐读。 四、指导看图,出示部分生字词 出示挂图,学习生字词。 1.这些是什么树?你能说出它们的名称吗?[相机出示词卡:松柏、杨柳] 2.你们知道松树、柏树

4、和别的树有什么不一样吗?(松树、柏树的叶子常年都是绿色的) 3.出示词卡:桌椅 4.春天到了农民伯伯把什么插在田里?[相机出示词卡:秧苗] 5.秋天到了,秧苗长大成熟结出果实,远远望去,金灿灿的一片,好喜人的景象啊!那金灿灿的一大片是什么呢?[相机出示词卡:稻谷]6.“秧苗”、“稻谷”这些地里长的农作物叫什么呢?[相机出示词卡:庄稼]五、教师小结 刚才我们学习了两组词语,第一组词语的偏旁是什么?(木字旁)为什么都是木字旁?(因为这些词语大都与树木有关)第二组词语的偏旁是什么?(禾字旁)为什么都是禾字旁?(大都与庄

5、稼有关)你们觉得汉字有趣吗?中国的汉字有悠久的历史,你们要认真学习! 六、学生自学出示的生字词 要求读准字音,看清字形。七、教师检查自学情况 1.指名读、齐读。2.用“柳”、“椅”、“秧”扩词。 八、指导书写 1.学生看笔顺图,记忆“柳、秧”的笔顺。 2.说说你是怎样记住这些字的。 3.教师范写本课6个生字。让学生注意在田字格书写时都应该左窄右宽。 4.学生描红书中田字格里的生字。5.让学生在《习字册》上描红、仿影、临写生字。1.抢读,轮读。2.拿出田字格本,听写这五个字,要求每个字写正确,匀称,写对在田字格里的

6、位置。3.点评学生的字。二、辨别比较偏旁。(6分钟)1.观察比较,辨别思考。学习单:1、看图说说“竹艹”的造字演变。2、想想带有竹字头和草字头的字有什么规律?   五、九、作业设计1、在拼音田字格上抄写生字词2、比一比,再组词。白(  )奇(  )交(  )菠( )杨(  )柏( )椅( )饺()波(  )场(  )三、选字填空。波         菠1、微风吹拂着美丽的松花江,江水泛起了(      )浪。2、(      )含有丰富的营养成分,你爱吃吗?蓝         篮3、打(      )球真是既能强

7、身健体,又能培养合作意识。4、(      )天上飘着几朵白云,让人心情格外舒畅。第二课时设计理念一、复习检查 1.抽读生字、新词卡片。 2.听写生字。3.检查听写情况。二、继续看图学习生字词 1.观察书上的图,看看图上画了哪些事物。2.自由读韵文,要求:读准字音。 三、出示表(二),复习“竹字头”、“草字头” 1.观察实物图画与古文字,了解偏旁本义。(1)“”的古文字像什么?(像竹叶)(2)复习“竹字头”。 师范读带竹字头的生字。 指名读、齐读。 (3)“”的古文字像什么?(像两棵小草) (4)复习“草字头”。

8、 师范读带草字头的生字。指名读、齐读。 四、指导看图,出示部分生字词 出示挂图,学习生字词。 1.这些都是竹制品,你能说出它们的名称吗?[相机出示词卡:竹篮、箩筐、筷子] 2.中国的老年人最喜欢喝什么?仆目机出示词卡:茶叶] 3.有一种水果外面有许多硬刺,但口味非常好,酸甜好吃,你知道这种水果的名称是什么吗?[相机出示词卡:菠萝] 4.有一种春天开的花,叶子是淡绿色的,闻

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