语文s版三下《大象保姆》word教案

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1、2010—2011学年第二学期三年级语文学科集体备课记录时间2011年元月参加人员三年级全体语文教师地点办公室主备人吉小燕课题8、大象保姆教学目标1.知识与技能：学习会认的10个生字，理解它们在词语中的意思。2.过程与方法：引导学生能够正确、流利地读课文，帮助学生理解课文中重点句子的意思。3.情感态度与价值观：增强关爱动物，和动物友好相处的意识。重、难点即考点分析引导学生能够正确、流利地读课文，帮助学生理解课文中重点句子的意思。课时安排一课时教具使用多媒体课件教学环节安排修改意见一、提出问题，激趣引入　　　1、谁知道大象能帮助人们做什么事？　　　2

2、、大象很聪明，能帮人们干这么多的事情，课文里一头大象担负起了照看主人小孩的工作，这位保姆工作的怎么样？让我们走进这一家人的生活去看一看吧。　　二、自学生字，初步感知：　　　1、读书，画出不认识的字及不理解的词语。　　　2、自己说一说全文讲了一件什么事？　　三、交流讨论，感悟理解：　　　1、理清课文层次　　　2、出示自学提示：　　（1）为什么作者先写把黑熊踏成肉饼，再写对主人忠心耿耿呢？　　（2）大象是怎样保护主人娃娃的？都写了几幅场景，哪部分最使你感动？　　　　3、帮助学生理出几个场景。　　　（1）观察课文插图画的内容和课文哪一部分是相对应的？能归

3、图画拟个名字吗？　第二幅图画：猛撞大树，踩狗抛尸（读书上相应内容）第三幅图画：舍身相救，感激不尽（读书上相应内容）　（2）课文中哪部分内容没有相应的插图，如果让你画一画，你怎么画，给它起个题目。　（3）帮助学生理解重点语句。　（4）在理出几个场景的基础上，讲一讲这个故事。　　四、总结全文，归纳板书　　　1、学习了这篇课文，你觉得大象具有什么品质？你有什么想法。　　　2、本文为我们描述了这个真实的故事，让我们看到了一头勇敢、忠诚的大象，让我们感到的确动物是人类的好朋友。我们在今后的生活中要和动物友好相处，关心爱护它们，把它们作为我们的朋友对待。　　板

4、书设计：　　　　　　　　　　　　　　8、大象保姆　　　　　　　　　　　　猛撞大树　　踩狗抛尸　　　　　　　　　　　　奋勇搏斗　　身负重伤　　　　　　　　　　　　舍身相救　　感激不尽　　　　　勇敢、忠诚重点及考点巩固性练习一.看拼音，写词语。sìyǎngyuánmùsètáocuànduòcáng()()()()tānlánchènjīwēnshùnjíshuǐ()()()()二.比一比，组词语。柏（）忠（）拴（）尸（）泊（）钟（）栓（）尺（）链（）额（）托（）乖（）莲（）客（）拖（）乘（）三.修改病句。1.我决心改掉写作业马虎的不好毛病。2.罗丹是

5、闻名世界的著名的雕刻大师。——————————————————————————————作业布置布置作业：　1、积累“词语花篮”。　2、把这个故事讲给家人听。　3、小练笔：读了这个故事，你认为人应该怎样对待动物？把你的想法写下来，和同学交流。教后反思