苏教版四年级上册《诚实和信任》教学设计2

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1、教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，并能分角色朗读“打电话”这部分课文。2、学会本课生字词，能通过查字典或联系上下文理解有生字组成的词语。3、指导学生通过文章中具体的语言材料，认识诚实和信任比金钱更重要的道理。教学重难点：使学生懂得诚实和信任比金钱更重要的道理。教学准备：投影仪、课前设计好文中的事故图。教学时间：两课时教学过程：第一课时教学目标：正确、流利地朗读课文；初步了解课文内容。一、导入新课1、板书课题，齐读课题。2、请同学们快速的默读课文，将课文中含有这个题目的句子找出来。“人与人之间还有比金钱更重要的东西，你给我留下了诚实和信任，这比金钱更重要。”二、初读课文，

2、感知内容1、请同学们打开课本，放声读课文，注意读准字音，读通句子，有难度的地方要多读几遍。思考：课文讲了一个什么故事。2、同桌交流。3、检查（1）学生分自然段读课文，教师选择容易读错的字在黑板上板书：租、怒、倦、犯、躬、鸿、仰。（2）说一说课文主要讲了什么意思。三、再读课文，自学字词1、小声读课文。注意读准生字新词，在文中圈画出生词，读通课文。2、出示生词，检查自学效果。3、指导范写生字，注意笔顺。4、学生描红。5、学生上台展示自己写的字。四、作业朗读课文，搜集有关诚信方面的名言。