苏教版语文二年级上册《夕阳真美》导学案

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1、《23、夕阳真美》预习案年级___________主备人___________使用者__________教学目标：1、学会本课10个生字，认识1个偏旁，理解由生字组成的词语。2、初步朗读课文，做到正确、流利。3、感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。一、快乐读书1、大声读课文，圈出文中的生字。2、再读课文，做到不添字，不漏字，不错字。二、认真识字1、品读本课的生字，把每个字都要拼读正确。2、用自己掌握的识字方法记住本课的生字（如：加一加、换一换……）三、认真写字1、完成课后“按笔顺描红”。2

2、、在田字格里认真书写本课的生字。四、达标检测给下面的生字组词夕（）已（）皮（）圆（）多（）己（）披（）园（）《23、夕阳真美》导学案（第一课时）年级___________主备人___________使用者__________教学目标：1、学会本课的10个生字，认识1个偏旁。2、初步朗读课文，做到正确、流利。3、感受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。一、预习检测：1、认读生字、生词。2、分角色朗读课文。二、快乐合作：1、小组交流识字方法，记住本课生字。2、请小朋友打开书本读一读2-4小节，找找

3、课文中向我们描述了哪三幅有关夕阳的图画：______图______图_______图。3、到书上去找找夕阳的脸是怎么变的？美美地读一读。三、成功展示四、课外拓展阅读短文《夕阳》，感受夕阳美。五、达标检测把可以搭配的词语用线连起来。灿烂的天空起伏的光芒雪白的太阳刺眼的西山深蓝的云朵遥远的余晖圆圆的霞光夕阳的天边《23、夕阳真美》导学案（第二课时）年级___________主备人___________使用者__________教学目标：1、学会本课的10个生字，认识1个偏旁。2、初步朗读课文，做到正确、流利。3、感

4、受夕阳的美，培养学生欣赏美的健康情趣和热爱大自然的感情。一、复习导入1、听写字词。2、能正确流利地朗读课文。二、合作探究1、夕阳七彩的光把身边的云染成了各种颜色，有些什么颜色呢？找出来读一读。2、夕阳七彩的光把身边的云染成了各种颜色，有些什么颜色呢？找出来读一读。3、你能用“先……然后……最后……”说说整个日落的过程吗？三、成功展示四、课外拓展推荐阅读《夕阳》、《太阳》。五、达标检测在括号里填上同音字，组成词语。等（）（）天（）歌dài（）领lán（）色yú（）晖（）价梅（）芳金（）《23、夕阳真美》复习案一、

5、把下面的音节补充完整。b_________ány___zh_＿____ǎnch___　___àn傍蓝余　壮染　沉　灿二、看拼音，写词语。bànɡwǎnɡuānɡmánɡshēnlánqǐfú（）（）（）（）zhànɡhónɡmànmànxiàchénrìluò（）（）（）（）三、在括号里写出带点词的反义词。1、朝阳很美，（）也很美。2、学校离我家很近，但医院离我家很（）。3、爸爸每天早出（）归，工作很辛苦。四、按课文内容填空，并完成练习。1、太阳已经（），（）了刺眼的光芒。（）一片（）。连绵（）的（），披着（）

6、的（），显得（）。（1）这段有＿＿＿＿句话。（2）用“已经”写一句话。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）这段先写了太阳，接着写＿＿＿＿＿，最后写＿＿＿＿＿＿。2、太阳慢慢（）。它那圆圆的脸（）了，把身边的云染成了黄色、红色、紫色……请将文中省略号所省略的颜色补写起来。（最少四个）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿