2016秋冀教版科学六上第22课《海洋资源的利用和保护》word教案

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1、小四科学导学案学科年级课时课型授课时间授课老师学生科学六两新授课1、23-1、26刘冬梅课题22、海洋资源的利用和保护教学目标1、了解人类目前对海洋资源的开发和利用技术，分析其利弊2、为保护海洋资源提出自己的建设性意见想法等。3、搜集、整理、分析资料信息教学重点为全面提高海洋资源提出自己的看法，如何在开发和利用海洋资源的同时，保护海洋资源教学难点如何在开发和利用海洋资源的同时，保护海洋资源教学准备相关的资料和图片等导学流程设计意图学习过程一-谈话导入，揭示课题激发学生学习兴趣导入：海洋资源各类丰富，

2、数量巨大，我们这节课一起来探讨一下，人类应该如何的开发和利用海洋资源吧！大家畅所欲言提出自己的看法和观点。板书：海洋资源的利用和保护二、合作探究设计意图一、复习1、海洋资源包括：2、我国存在的能源问题：1、如何解决这些能源问题呢？检查预习情况，展示预习成果。（小组合作）二新知识问题一：举例说说人类对海洋资源的利用具体表现在哪些方面？（查阅资料，从多方面作答）问题二：从资料中了解到人类对海洋资源的利用的同时存在什么问题？问题三、你认为我们人类应该如何的在利用海洋资源的同时来保护海洋资源呢？新知探究，针

3、对问题，师生合作、交流、探讨解决。（师引导，生交流、探讨，突破难点）师针对问题总结，生做记录。四、拓展延伸设计意图保护资源，人人有责。从我做起，从现在做起。五、学生总结J生谈收获，师点评。教后小结