冀教小学科学六上册《22海洋资源的利用和保护》word教案.doc

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1、海洋资源的利用和保护  教学设计一、教学目标1.能大胆地提出开发和利用海洋资源的设想。2.能将自己提出的利用海洋资源的想法设计成具体实施方案。3.能与其他同学交流自己的想法或观点。4.能以多种形式设计保护海洋资源的宣传材料。5.能举例说明先进技术和设备的利用有利于开发海洋资源。二、教学重点和难点:重点:引导学生综合运用本学期所学知识和技能,发挥自己的想像力和创造力,对海洋资源的开发和利用提出自己的思路和方案。难点:学习和理解利用海洋资源的各种新技术。课时建议:一课时教学过程:(一)导课:从钓鱼岛和黄岩岛事件谈起。(二)新课教学◆活动1:海洋资源的开发和利用1.观察:P109。从这

2、些图片中你能了解到哪些人类利用海洋资源的各种的方法和技术。2.学生观察。3.交流:将你自己知道的人类利用海洋资源的技术和同学进行交流。4.介绍海洋资源的开发和利用的资料。5.介绍开发和利用海洋资源的技术和方法。6.阅读:P110提出自己对海洋资源的开发和利用的奇思妙想。7.汇报:我想到的开发和利用海洋资源的方法。8.评价:我们的这些方法有哪些优点和缺点呢?◆活动2:设计利用海洋资源的方案。1.布置任务:根据对海洋资源的了解,展开自己的奇思妙想,设计一个利用海洋资源的方案。2.学生设计方案。3.交流汇报;4.评价。★拓展活动:保护海洋资源设计一份保护海洋资源的宣传。教学反思:从现在

3、和日本的钓鱼岛之争导入,能引起学生对海洋资源的重视和兴趣,利用多媒体技术让学生了解人类利用海洋资源的各种的方法和技术,在此基础上根据对海洋资源的了解,展开自己的奇思妙想,设计一个利用海洋资源的方案,收到了很好的效果。

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