冀教小学科学六上册《22海洋资源的利用和保护》word教案.doc

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1、海洋资源的利用和保护  教学设计一、教学目标1．能大胆地提出开发和利用海洋资源的设想。2．能将自己提出的利用海洋资源的想法设计成具体实施方案。3．能与其他同学交流自己的想法或观点。4．能以多种形式设计保护海洋资源的宣传材料。5．能举例说明先进技术和设备的利用有利于开发海洋资源。二、教学重点和难点：重点：引导学生综合运用本学期所学知识和技能,发挥自己的想像力和创造力,对海洋资源的开发和利用提出自己的思路和方案。难点：学习和理解利用海洋资源的各种新技术。课时建议：一课时教学过程：（一）导课:从钓鱼岛和黄岩岛事件谈起。（二）新课教学◆活动1：海洋资源的开发和利用1．观察：P109。从这

2、些图片中你能了解到哪些人类利用海洋资源的各种的方法和技术。2．学生观察。3．交流：将你自己知道的人类利用海洋资源的技术和同学进行交流。4．介绍海洋资源的开发和利用的资料。5．介绍开发和利用海洋资源的技术和方法。6．阅读：P110提出自己对海洋资源的开发和利用的奇思妙想。7．汇报：我想到的开发和利用海洋资源的方法。8．评价：我们的这些方法有哪些优点和缺点呢？◆活动2：设计利用海洋资源的方案。1．布置任务：根据对海洋资源的了解,展开自己的奇思妙想,设计一个利用海洋资源的方案。2．学生设计方案。3．交流汇报；4．评价。★拓展活动：保护海洋资源设计一份保护海洋资源的宣传。教学反思:从现在

3、和日本的钓鱼岛之争导入,能引起学生对海洋资源的重视和兴趣,利用多媒体技术让学生了解人类利用海洋资源的各种的方法和技术,在此基础上根据对海洋资源的了解,展开自己的奇思妙想,设计一个利用海洋资源的方案,收到了很好的效果。