山东人民版思品五上《读报纸看杂志》word版教案2

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1、第二课时读报纸看杂志活动目标1.了解报纸、杂志也是现代传媒的重要组成部分，引导学生养成良好的读书看报的好习惯。2.了解身边常见的报纸和杂志及其作用，能知道哪些报纸、杂志是适合自己阅读的。3.知道广播也是重要的通信方式之一。活动准备1.分组调查家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，完成调查记录表。2.调查了解报纸是怎样印刷出来并送到读者手中的。活动过程活动一：交流收获，导入新课。教师引导：同学们，课前我们分组调查了家庭、学校、报刊亭等处报纸、刊物的使用情况，现在请各小组汇报一下：你们小组调查的什么地方？都见到了哪些报纸和刊物？

2、学生全班交流，教师小结。活动二：报刊的作用。1.教师引导：在平时的生活中，我们经常接触报纸、杂志。这么多的报刊、杂志，它们向人们传递的信息一样吗？学生交流自己了解的报刊的作用。2.教师引导：在众多的报刊、杂志中，有些报纸、杂志是适合我们小学生阅读的，谁能推荐一下？学生自由推荐并简单说出推荐理由。活动三：报纸的来历。1.教师引导：报纸、杂志向我们传递着丰富多彩的知识信息，通过调查了解你们知道报刊是怎么来的了吗？全班交流自己了解到的报刊的编辑、印刷、发行等过程，并畅谈感受。2.教师小结：一张小小的报纸，凝结了众多人员的辛勤劳动。活动四

3、：课外拓展，我们也来当编辑。教师总结：同学们，我们以前都出过手抄报，通过这节课的交流我相信大家一定能做得更好，那么出手抄报都应该做哪些准备工作呢？指名说说。请同学们课下自己确立主题出一份精美的手抄报。(可以合作完成。)