2015春湘教版语文三下《收购废话》word教案

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1、编写时间2014.6.6执行时间2014.6.9编写者黄卫群执教者黄卫群总序第106个教案课题28、收购废话共3课时第1课时课型新授教学目标1．学习本课10个生字，理解新词。2．初读课文，初步感知全文。重点难点学习生字新词教学策略堂堂网，合作识字教学活动课前、课中反思一、提示课题，质疑问难　　　1．板书课题，齐读课题。　　　2．质疑：“收购”什么意思？“废话”可以收购吗？这篇课文会写些什么呢？二、堂堂网放课文录音，初步感知全文　　　1．听课文朗读录音，整体感知课文内容。　　　2．标注课文生字，画出新词。　　　3．同桌之间议一议自己听懂了什么。4.指名汇报。　　

2、　三、学习生字，理解新词　　　1．堂堂网出示生字　bìfèigòujiǔjīnlùjíshǐjiāoduàn　毕废购酒斤录疾驶郊段　　　2．利用拼音自学生字。　　　3．小组合作识字。　　　4．教师指导重点生字读音。从课题入手，吸引学生。　　　5．指导书写。　　　①出示要学会书写的生字，读一读。　　　②观察生字特点、　　　“购、酒、驶、郊、段”左右结构，“酒”与“洒”要区分清。“驶”与“”要区分，不要多横。“废、疾”半包围结构，区分“广—疒”；“毕、录”上下结构，“录”下面是“水”不是“水”；“斤”独体字，在田字格中居中。　　　③学生练写教师指导。　　　6．理解

3、新词　　　收购：从各处买进。　　　业务：某项专业的工作（本文指收购废话）。　　　啰嗦：（联系上下文）即说废话。　　　疾驶：快速地行驶。　　　画蛇添足：蛇画好后又去添上脚。比喻做多余的事，反而不恰当。　　　自相矛盾：说话前后不一致，朴素推翻双方的结论。四、再读课文。　　　自由读文，整体了解全文是怎么一回事，能知晓基本大意。识字之后整体感知课文，明白大意课后反思