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时间:2018-04-04
《北京版数学六上《分数乘法应用题》教学设计2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分数乘法应用题教学目标:1、进一步理解掌握“求一个数的几分之几是多少”的应用题的解题方法。2、组织学生动手操作,培养学生画图分析解决问题的能力。3、渗透联系的思想。教学重点:理解数量之间的关系,正确列式解答。教学难点:理解数量之间的关系。教具学具:口算卡课型:新授课教学过程:一、复习导入1、口算2、列式计算24的1/3是多少?9/10的2/3是多少?3、小结:求一个数的几分之几是多少,该用什么方法计算?(乘法)二、探究新知1、出示学校图书馆有故事书1025本,科技书的本数是故事书本数的4/5。学校图书馆内有科技书多少本?2、审题,找出已知条件和问题
2、。3、说一说“科技书的本数是故事书本数的4/5”的含义。随着学生的回答,教师画出线段图。重点说明:这个题是科技书与故事书相比较,因此要画出两条线段表示它们的数量关系。4、口述分析:科技书的本数是故事书的4/5,就是把故事书看作单位“1”,把它平均分成5份,科技书的本数相当于这样的4份。求学校图书馆内有科技书多少本,也就是求1025的4/5是多少,用乘法计算。5、试解答6、练一练鸭的孵化期是28天,鸡的孵化期是鸭的3/4。鸡的孵化期是多少天?①先画图分析,再列式解。②订正,说一说分析过程。三巩固练习1、(画图列式解答,进行认真审题的教育)2、趣味练习
3、,小争论一本故事书有96页,小兰看了43页。小华说:“剩下的页数比这本书的3/4少15页。”小新说:“剩下的页数比这本书的1/2多5页。议一议:小华和小新谁说的对呢?四、课堂小结这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?五作业:板书设计:分数乘法应用题学校图书馆有故事书1025本,科技书的本数是故事书本数的4/5。学校图书馆内有科技书多少本?1025×4/5=820(本)答:学校图书馆内有科技书820本。
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