教科版二年级下册《声音的秘密》word版教案1

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1、声音的秘密教学目标：1.了解小帕斯卡是怎样发现声学的震动原理的，激发学生学习帕斯卡仔细观察、好动脑筋的良好品质和习惯。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.认识8个生字，会写10个生字，学习新偏旁部首。教学难、重点：1.了解声音的秘密的发现过程。2.了解声学的震动原理。3.学会书写10个生字。教学准备：声学原理示意图。教学时间：2课时。第一课时教学流程：一、读书指导。1.初读课文，正音识字。2.自读课文，纠正读音、停顿、语气等问题。3.识字教学：出示生字，以开火车形势练读。学生组词并用词说话。二、读课文，深入理解1.朗读展示，指名读课文，检查学生读课文的情况。2.集体交流，说说读

2、懂了什么。3.围绕重点问题，分组讨论。（各种各样）的声音（）的音乐（）的秘密（）的噪音问：声音究竟有什么样的秘密呢？三、小组选派代表，汇报讨论结果。1.小组活动探究，体会帕斯卡善于观察、勇于时间。2.积累内化，自选词语由学生独立完成。四、作业：读课文。第二课时一、指名读课文，要求读熟，读出感情。二、认识文中9个生字，会写10个生字。1.学生自己试着认。2.师领读。3.生领读。三、会认，会写10个生字。1.先观察10个生字。2.认识10个生字。3.指导写10个生字。4.反复认、写、组词、说话等。5.练习：选词填空。关心关怀爱护（1）党对我们的（），我们永记心间。（2）少先队员要（）

3、公共财产。（3）老师向妈妈一样（）我们的健康成长。6.独立完成课后52页练习。板书设计：声音的秘密声音音乐}秘密噪