2017秋苏教版语文二年级上册识字5《寒流 大雪 北风》word学案

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1、识字5学案导学案【学习目标】1、通过看图、诵读词串，认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语的意思。2、培养观察能力，会用文中的词语说一段话。【学习重点】通过看图、识字认字、诵读词串，认识有关冬天的事物，理解由生字组成的词语的意思。【教学难点】初步了解冬天的一些气候特征，懂得冬天虽然寒冷，但是仍然充满着勃勃生机和生活情趣。【导学过程】一、玩游戏，找朋友。二、理解词义，练习说话。1、练习说话：冬天来了,()呼呼地吹,带来了远方的(),()纷纷扬扬地从天空中飘下来了!22、夸夸这几位不怕严寒的好朋友吧！3、动物过冬的方式有很多，你还知道其他小动物是怎么过冬的吗？4、练习用“有的…

2、…有的……还有的……”说一句话。5、考考你：词语归类。气象爷爷：植物妈妈：动物朋友：运动王子：三、我是天才小作家。1、尽量多的选用课文中的词语练习说一段话，相信自己，你是最棒的！四、这节课，你有什么收获？五、当堂测评1、在括号里填上合适的词。一（）寒流（）的蟒蛇一（）大雪（）的北风一（）北风（）的冬天一（）蜡梅（）的苍松2、按课文内容填空。寒冷的冬天来了，（）呼呼地吹着，鹅毛一样的（）满天飞舞。（）、（）和（）都躲在洞里睡觉去了。只有岁寒三友（）、（）和（）不怕寒冷，依然挺立在雪地里。远远地来了一群小朋友，他们在雪地里（）、（）、（），大家（），（），多开心啊！