2016秋大象版科学五上1.1《制作“宇宙”模型》word导学案

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1、实验小学“和乐课堂”导学案课题：制作宇宙模型课型：科学探究主备人：高慧敏审核人：高慧敏学习目标：1、通过合作、交流，了解宇宙知识，说出太阳系的组成及八大行星的排列顺序。2、通过多种方式，制作宇宙模型。学习重难点：重点：动手制作心目中的宇宙。难点：通过交流进一步了解宇宙，激发创新意识。评价设计：1、通过提问，完成目标1。2、通过让学生展示模型，评选优秀，完成目标2。方法习得：小组合作学习法、动手实验法“五趣”课道学习流程问题激趣（3分钟）导入：同学们：宇宙奥妙无穷，你对宇宙了解多少呢？小组交流。探究生趣（10分钟）一、设计模型根据宇宙模型制作记录本设计出小组的宇

2、宙模型宇宙模型制作记录本年月日小组模型名称：所需材料：职责分工：小组长资料员材料员计时员记录员质量员发言人模型草图：评价反馈修改计划同学们根据自己了解的宇宙，在心目中设计宇宙模型。讲解：可以用自己喜欢的方式来制作，如：剪纸、绘画、捏橡皮泥等多种方式。说明：我们所知道的知识有限，因此可只制作宇宙的一部分。展示享趣（10分钟）二、修正模型学生对模型进行修正，达到自己最满意的效果。三、参观交流模型小组内留一个人讲解，其余到各组参观，并提出自己的建议。反馈引趣（10分钟）四、质疑设计问题银行存折，如：“宇宙有多大？”出示表格：序号存入时间问题提取时间19月1日宇宙有多

3、大？29月1日天空有多少个星座？五、总结：你从本节课中学到了什么？你有哪些大胆的设想？你还有哪些意见和建议？畅所欲言。练习得趣（7分钟）六、实践调查：查阅有关宇宙的更多知识，解决疑难问题，丰富自己的知识。教后反思：