2015秋冀教版品生一上《我自己》word导学案

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1、学习内容我自己（一）学习目标1、愿意向别人介绍自己，在与人交流的过程中获得良好的情感体验，培养学生的自我意识和自信心。2、了解自己，认识自己，悦纳自己。3、知道良好的兴趣爱好有利于自己的学习和生活。学习重点知道自己的长处和兴趣，学会向别人介绍自己。学习难点知道良好的兴趣爱好有利于自己的学习和生活。学习准备相关资料及课件、学案。集体备课二度备课导学过程设问导读：1（让同学们欣赏音频“小丸子”）“小丸子”在做什么？2她在做自我介绍，把自己的一些情况介绍给大家听，可见她对自己有个清楚的认识，大家认识自己吗？自学感悟：夸夸自己1、同

2、学们，打开课本第三十页，我们认真看一看书上同学在做什么？给同学们说一说。　　　4、我们来做“击鼓传花”的游戏，鼓声停时，花在谁手里，谁就来向大家夸一夸你自己，好吗？小结：同学们都有好多值得向别人夸耀的方面。今后，我们是不是应该把这些方面做的更好呢？二、我喜欢做的事情1、我们先打开课本第三十一页，看一看图中的同学是怎么说的？（可让同学们欣赏视频“我自己”、“自我介绍”；图片“我喜欢吹笛”、“我喜欢画画”“我喜欢武术”等。）2、这些同学的爱好多广泛啊！下面我们继续通过“击鼓传花”的游戏，来说一说：你都有哪些喜欢做的事情呢？巩固练

3、习：我的好习惯有……延伸活动：向同学展示自我板书设计夸夸自己我喜欢做的事情……导学反思学习内容我自己（二）学习目标1、学会向别人介绍自己，促进自我意识的健康发展。2、了解自己，认识自己，悦纳自己，培养学生的自我意识和自信心。学习重点知道自己的长处和兴趣，学会向别人介绍自己。学习难点知道良好的兴趣爱好有利于自己的学习和生活。学习准备相关资料及课件、学案。集体备课二度备课导学过程温故互查：自我介绍设问导读：我们可以用什么方式向别人进行自我介绍？自学感悟：为了更好的向别人介绍自己，增进同学们彼此的了解，建议同学们制作一张“名片”。

4、向大家出示一张名片。小组讨论名片的制作方法（上面写姓名、性别、属相、出生地……）自己设计名片步骤：选材构思绘图剪贴填写内容注意“名片”的形状、大小、图案、颜色都由自己设计，随个人爱好而定。延伸活动：向同学展示我的名片板书设计名片制作步骤：选材、构思、绘图、剪贴、填写内容导学反思