2016秋北师大版道德与法治一年级上册第7课《我爱秋天》word教案

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1、学习指导案15年10月日课题我爱秋天课型新授课时1教材分析《美丽的秋天》这一单元是学生自入学以来第一次接触关于自然的活动主题。通过学习学生会体验认识秋天、感受和欣赏大自然的美。学情分析“美丽的秋天”这一单元活动是学生自入学以来第一次接触关于自然的活动主题。城市的学生越来越远离自然，对秋天的田野他们无从欣赏，对秋天的农田他们只能在电视中了解，对于秋收劳动他们更是从未接触过。课程目标1.体现和发现秋天的乐趣，感受大自然的美，懂得珍惜劳动果实。2.认识秋天，欣赏秋天的美。3.初步认识种子。学习重点发现秋天的乐趣，感受大自然的美学习难点种子的探索

2、教具准备多媒体课件磁带《秋日私语》收集种子学习过程学习内容学习形式教师指导时间一、谈话导入二、秋天的发现认真倾听学生倾听思考小组合作交流汇报交流成果（一）导入新课国庆节过后，小朋友们发现：现在和刚上学时穿的不一样了。为什么会这样呢？因为天气凉了，秋天来了！秋天是怎样一个季节呢？今天，我们就一起来观察、探索一下秋天这个季节。（板书课题）   （二）秋天的发现：我们先来听一段录音。《秋日私语》在音乐中大家边听边想：这两天，你发现身边的景色发生了什么变化？   1.天气凉了，气温低了。（老师用温度计测量教室温度）   2.人们穿的多了，暖和了。

3、（长袖长裤）   3.植物的变化：树叶黄了，落叶现象。   4.市场的水果多了，蔬菜多了。315三、种子的探索四、总结延伸看书看课件看视频做游戏   5.动物的变化：大雁南飞，蚂蚁搬家。   6.同学们说得都很好，下面，我们再来看看书上为我们补充的内容。（先看书——再看课件《秋日风情》）   （三）种子的探索秋天有这么多的特点，概括起来就是这两句话“秋天是金色的果实，秋天是收获的季节”。我们不仅收获水果，还收获种子。下面，老师就为大家讲讲种子的知识。  1.播放课件种子的生长过程。2.归纳找种子的方法3.做小游戏：认种子，找种子。（老师提

4、前准备各种种子）  4.观察种子   （四）小结延伸今天我们知道了常见的水果和蔬菜的种子都在他们的果实里，其实不止水果和蔬菜还有许许多多的植物都有种子，有关种子的秘密还有很多很多，就让我们在以后的学习和生活中继续去探索吧。202检测检测内容（可粘贴）检测结果分析：作业布置收集秋天的种子树叶板书设计美丽的秋天秋天的发现种子的探索课后反思本节课我通过秋天的发现、种子的探索、认识种子、找种子游戏的活动，引导学生发现秋天的乐趣，感受大自然的美。如果安排学生在课前自己感受秋天，并收集一些有关秋天的图片，让他们自由展示并感受秋天，也可以让学生画画自己

5、喜欢的秋天的图画，让他们在自己动手中得到美的教育会取得更好的效果。