2015春鄂教版语文五下《小兵张嘎》word第二课时教案

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1、教案备课人：（五年级）李美芬授课时间：2013年月日课题：21、小兵张嘎第2课时教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）教学总目标：1．学会12个生字。2．有感情地朗读课文。复述课文内容。3．结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。4．尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。教学重难点：结合课文的特点，培养学生自主探究的兴趣，在读中感悟嘎子的机智、勇敢与顽皮。尝试让学生开展合作创作，将课文改编成剧本，进行表演。教学准备：　一、创设情境，复习导入　　通过上节课的学习，你觉得小兵张嘎是一个怎样的孩子

2、？　　你们想将这一课改成剧本，演一演吗？二、品读赏析，感悟体验。说说本课与本单元的前两篇课文有什么不同？　　如果我们将课文改编成类似于前两篇课文的剧本，你知道该写些什么？怎么写？三、激情总结，写话体验。　1．指导学习剧本格式：（1）划分场景（2）每一个场景的环境描写（3）扩号里描写人物表情动作　2．划分场景划分课文场景（1）嘎子初闯韩家大院（2）嘎子遇见了纯刚大伯（3）嘎子送出鸡蛋（4）嘎子、黄狗、瘦长条（5）嘎子、鬼子和大黄狗　3．最难的是设计人物的动作、对话，做一个片段练习：小嘎子与瘦长条在韩家大院门口周旋的场景。　4．学生练写后全班交流

3、（注意设计人物的动作、对话要能表现出人物的性格特点和人物的心情）四、拓展延伸，运用体验。1．学生分工改编剧本。　2．学生根据剧本进行表演。　3．评议。个性化备课：板书设计：　　　　　　　21、小兵张嘎　　　　　　　　　　　　　　聪明机智　　　　　　　　　　　　　　胆识过人　　　　　　　　　　　　　　尽忠职守　　　　　　　　　　　　　　顽皮孩子气