教科版五年级上册《寓言两则》教学设计

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1、《寓言两则》教学设计教学目标：1、用普通话正确，流利，有感情地朗读课文2、认识本课3个生字，读记：伯乐相马、大汗淋漓、精神焕发、等词句3、读懂课文内容，体会两则寓言所包含的道理。教学重点难点体会两则寓言所包含的道理教学准备：多媒体课件教学过程：一、情趣导入板书课题：说说你对这两个题目的理解介绍寓言故事二、初读感知熟读课文概括寓言所讲的内容。想一想自己从寓言中读懂了什么？提出自己不懂的问题三、理解课文汇报交流，体会寓意，有感情地朗读课文指名读课文，讲述课文的主要内容，体会寓意：读了这个故事，你有什么体会或想法四、自学理解用学习第一

2、篇寓言的方法，自学第二篇寓言五、引发思考对《伯乐相马》你有几种想法？从伯乐对马的态度上，可以体会到什么；从千里马常有，而伯乐不常，中你又体会到什么？从千里马的角度，你又可以体会到什么？《鲁王养鸟》，从善待动物的角度进行思考和讨论六、实践活动演一演《伯乐相马》的故事改写《鲁王养鸟》这则寓言七、总结