2015春西师大版语文三下第一单元《古诗两首》word教案

《2015春西师大版语文三下第一单元《古诗两首》word教案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、教学内容5、古诗两首课型讲读课教学目标1.学会本课生字，会读、会写、会用。 2.诵读、背诵两首古诗。 3.想象诗句所描绘的景象，体会诗人表达的思想感情。 4.激发学习学习古诗的兴趣，培养学生积累古诗。教学重、难点反复吟诵，领悟诗句的内容，体会表达的思想感情教学准备课件；表现春天情调和表现凄凉情调的乐曲磁带。教学时数两课时教学过程第一课时教师活动学生活动一、谈话引入课题 .孩子们，你们喜欢春天吗？老师也喜欢春天，能向大家说说你眼中的春天吗? 2.是啊，春天是个五彩缤纷的季节。正因喜欢) 说说自己了

2、解到的情况。为春天的美丽，从古到今，有很多诗人赞美春天并留下了许多优美的诗篇。我们一起回忆一下描写春天的古诗。读课题。二、学习《惠崇春江晓景》春天令人心旷神怡，你们想知道宋代诗人苏轼是怎样写春天的吗?课件展示《惠崇春江晓景》诗。这首诗就是苏轼为惠崇画的《春江晚景》而写的。 1.初读感知。 (1)读准字音，看清字形。 请大家翻开第5课，选择自己喜欢的方式读读这首诗，读的时候请大家注意读准字音，看清字形。 (2)出示词语卡片： “惠崇”“蒌蒿”“河豚”。 指名读、齐读。 强调“崇”是翘舌音。 蒌蒿是

3、一种植物，上面草字头表意，下面表音，这两个字是形声字，并且是上形下声的字。 了解河豚(课件出示“河豚”资料)。3)把词语送回诗中去，老师相信孩子们会读得更好。 2.理解诗意。 (1)请孩子们用自己喜欢的方式再读一读，边读边想，你读懂了什么。遇到不懂的怎么办呢? (2)春天江水温暖，群鸭最先感觉到。老师和同学都想知道你是从哪句诗知道的。读出来。春天江水温暖，我们看得见吗?这一句是诗人怎样体会到的呢? (变换方式读诗句)(3)多么聪明的一群孩子啊!知道了这么多，还有不懂的地方吗?大家一起来讨论讨论。

4、“正是河豚欲上时”，“欲上时”是什么意思? 指名答。 春天，诗人想到河豚逆江到上游去产卵了。诗人把看到的和想到的巧妙地结合起来，这首诗美吗?美丽的画，配上优美的诗。充满了诗情画意。我们再把这首诗美美地读一读。 3.体会意境。 (1)画画。 这么美的面面，咱们也来学惠崇，用灵巧的小手把这美丽的画画出来。也可以与你的合作伙伴把你对诗意的体会画出来。画好后，一边欣赏，一边读。 (生在音乐声中画画)伴随着优美的旋律，孩子们用手中心爱的笔，表现诗的意境。1.初读感知。 (1)读准字音，看清字形。 选择自己

5、喜欢的方式读诗，注意读准字音，看清字形。2)学习词语：“惠崇”“蒌蒿”“河豚学习形声字。了解河豚：又叫“江猪”，其形状身大,尾小，头圆小，背部黑褐色，有花纹，腹部有白色肉刺，其味美，河豚的血液、肝脏 含有剧毒。河豚原来是近海的鱼类，在开春之时，从海中逆江而行，游入长江产卵。 (看注释、查字典、问同学、问老师奇特而鲜了解词意美)  读诗。画画 体会意境。2)投影出示学生的画。 你能给这美丽的画卷配上优美的诗吗?(学生声情并茂地诵读) 还有小诗人想给自己的画配上诗吗?(学生诵读) 生齐背诗。配诗。 

6、  背诗。三、归纳学法今天，孩子们学得真不错，在这么短的时间内，不但理解了诗的意思，还会背古诗了。我们一起来回忆一下刚才是怎样学这首诗的。 抽生说。 课件展示学法：学生读诗。 讨论学法： 1．初读感知。 (读准字音，看清字形) 2．理解诗意。 (读懂诗句意思，提出不懂问题) 3．体会意境。 (画画、朗读、表演„„) 4.反复吟诵。四、学习《清明》1．小组合作学习。 请孩子们根据这样的学习方法，在组长带领下，一步一步学习另一首诗《清明》。 2.小组汇报。 (1)刚才老师参与到孩子们的学习中，发现孩

7、子们真会学习，现在请孩子们选择你喜欢的方式向大家汇报一下你们的学习收获。通过小组学习，读懂了什么?(生汇报后，指名读、分组读、分角色读诗句) (2)理解“欲断魂”。 (3)体会意境。(小组通过朗读、表演、对话等形式) ①学习伙伴一起学习，选择喜欢的方式体会意境。 ②抽小组上台表演。 (4)吟诵。(小组读、分角色读、齐读)合作学习。    分组汇报。    读诗。   理解诗意。教学过程教师活动学生活动五、课外拓展 孩子们，《惠崇春江晓景》和《清明》这两首诗都是描写春天的，但诗人笔下的春天各不相同

8、。第一首诗《惠崇春江晓景》表达诗人对春天的喜爱，第二首诗《清明》表达了诗人惆怅、茫然的心情。老师还收集了其他写春天的诗句。 1.课件出示诗句。 2.齐读诗句。 3.老师相信孩子们也收集了许多关于春天的古诗。下来和大家一起分享。愿大家多读，多背诗歌，用心去品味诗人笔下的诗所蕴含的意境。读其他诗。 等闲识得春风面， 万紫千红总是春。 宋·朱熹《春日》 好雨知时节， 当春乃发生。 唐·杜甫《春夜喜雨》 池塘牛春草， 园柳变鸣禽。 南北朝·谢灵运《登池上楼》 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 ——唐·白