2014人教版语文三上《语文园地一》word学案

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1、三年级下册语文导学案组别：姓名：总第张领导批示：课题语文园地一第2课时课型新授课执教老师授课日期月日星期第节班级31主备教师参与教师学习准备教师提供学生提供学习目标1、交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。2、完成写作任务，调动学生习作的积极性，激发他们的写作兴趣，帮助他们建立学好写作的信心。重点难点完成写作任务学习过程学案导案【自主学习】想想自己课间课后同学间开展的游戏、娱乐活动；或者是自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进；

2、自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识；……【合作探究】1、小组合作在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？以学生自学为主，教师引导学生学习以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习【交流展示】全班交流。每组推选一位优秀代表进行全班交流。【课堂练习】在口语交际中，我们交流了各自的课余生活。好多同学的课余生活很丰富，在前一阶段的课余生活中也有许多值得回忆的事。这次习作我们就来写一写自己的课余生活。【学生自我评价】☆☆☆☆☆【课后反思】以学生自学以及交流探究为主，教师引导学

3、生学习