2019人教版语文三上《语文园地一》word学案

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1、2019人教版语文三上《语文园地一》word学案组别：姓名：总第张领导批示：课题语文园地一第2课时课型新授课执教老师授课日期月日星期第节班级31主备教师参与教师学习准备教师提供学生提供学习目标1、交流自己前一阶段的课余生活。交流时做到态度自然、大方，表达流利，内容比较充实。向课余生活安排得好的同学学习，安排好自己今后的课余生活，且认真执行计划。2、完成写作任务，调动学生习作的积极性，激发他们的写作兴趣，帮助他们建立学好写作的信心。重点难点完成写作任务学习过程学案导案【自主学习】想想自己课间课后同学间开展的游戏、娱乐

2、活动；或者是自己在兴趣爱好、个人特长项目上花了多少功夫，有多少长进；自己随同学伙伴或家人外出游览、休闲获得的新发现、增长的新见识；……【合作探究】1、小组合作在组内展示各自的课余生活记录本，交流自己前一阶段的课余生活：自己在课余都做了什么事，有哪些收获和感受？以学生自学为主，教师引导学生学习以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习【交流展示】全班交流。每组推选一位优秀代表进行全班交流。【课堂练习】在口语交际中，我们交流了各自的课余生活。好多同学的课余生活很丰富，在前一阶段的课余生活中也有许多值得回忆的事。这次习

3、作我们就来写一写自己的课余生活。【学生自我评价】☆☆☆☆☆【课后反思】以学生自学以及交流探究为主，教师引导学生学习附送：2019人教版语文三上《语文园地五》word教案实验小学展示课堂预习学案授课年级三年级学科语文课题语文园地五之口语交际：生活中的传统文化课型综合课课时第一课时设计教师日期教学目标1、了解祖国的传统文化，并能向同学们介绍，听的同学要认真听。2、表达要清楚，听的人要仔细。3、感受祖国的文化。学习目标1、了解祖国的传统文化。2、表达要清楚，听的人要仔细。3、感受祖国的文化。自学提示1、将自己搜集的资料读

4、给小组同学听。2、小组成员分别概括其他同学的内容。3、评选最优秀或最喜欢的内容。教材分析这次口语交际，是本组综合性学习的继续。学生围绕“生活中的传统文化”这个题目，已经开展了综合性学习活动，并搜集和积累了丰富的材料，准备向大家展示。核心问题锻炼学生的表达能力学习方法自主、合作教学方法组织、引导、精讲、评价学习准备课本、资料过程与方法教学环节预时预设教师行为期望学生行为积累拓展自我展示3分1、组织课内三分钟演讲。能有感情地、完整地讲出故事内容，能吸引同学。创设情境目标展示1分1、导课，板书课题能正确朗读题意，明白课题

5、的含义。2、出示学习目标、学习方法齐读声音洪亮，明确学习内容和学习要求。自学交流组内展示5分1、交流搜集的关于传统文化的资料。2、将小组成员交流的内容作简要的复述。3、评选出最优秀的内容，指派交流。小组内成员均能发表自己看法集体交流汇报展示12分1、在交流时每组选出好的代表在班内交流2、评选出班级讲得最好的学生。3、在班级同学交流中，选择你喜欢的内容在小组内进行复述。4、指名在全班进行简单的复述。1.能用较标准的语言展示学习成果。2.讲的同学要表达清楚，听的同学要认真听，不明白的可以提问。3.能够抓住学生交流的重点

6、。。4、组织语言，在班级复述，加深印象。巩固训练作业展示13分写出你知道的祖国的传统文化。小结归纳达标展示5分1.对照目标师生分别进行小结。2.达标检测，评价。学生能对照目标进行小结。达标率能到97%以上。板书设计语文园地五口语交际：生活中的传统文化授课年级三年级学科语文课题语文园地五之习作：生活中的传统文化课型综合课课时第二设计教师日期教学目标1、能把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成习作。2、会搜集并整理资料。3、培养习作能力和兴趣。学习目标1、能把搜集到的资料或看到、听到的内容，进行整

7、理，写成习作。2、会搜集并整理资料。3、提高习作能力。自学提示1、用自己的话说出印象深刻的传统文化的内容。2、小组同学倾听并提出意见（顺序、内容、连贯性）。教材分析这次习作，要求学生把综合性学习中搜集到的资料或看到、听到的内容，整理一下，写成习作。这也是对综合性学习成果的一种展示方式。核心问题能用通顺、流利的语言表达自己的观点，完成习作。学习方法自主、合作教学方法组织、引导、精讲、评价学习准备课本、资料过程与方法教学环节预时预设教师行为期望学生行为积累拓展自我展示3分1、组织课内三分钟演讲。能有感情地、完整地讲出故

8、事内容，能吸引同学。创设情境目标展示1分1、导课，板书课题能正确朗读题意，明白课题的含义。2、出示学习目标、学习方法齐读声音洪亮，明确学习内容和学习要求。自学交流组内展示5分1、回忆口语交际中印象最深的传统文化。2、把你最想说的内容说给小组听，注意说的顺序和内容，不能完全照抄照搬。小组内成员均能发表自己看法集体交流汇报展示12分1、指名交流，自己最想告诉大家