2015春山东版品生一下《迎接暑假生活》第2课时教案

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1、课题：迎接暑假生活年级一学科品生教师陈玉萍总序号15单元课第第四单元第三课迎接暑假生活第几课时第二课时教学目标　1、情感与态度：指导学生思考怎样过好暑假，怎样计划和安排好自己的爱护家生活。激发学生的主体性和自信心，增强学生的进取精神。　　2、行为与习惯：通过科学、合理地安排暑假生活，培养学生的自我管理，自我控制，自我约束的自觉行为，养成良好的生活习惯，学会照顾自己，有计划地安排好自己的生活。　　3、知识与技能：丰富学生的日常生活知识，增强分辨是非好坏的能力和自我管理，自我调控的能力，知道自我保护的方法，掌握初步

2、的适应社会的常识和技能。教学难点通过竞赛活动、对比、比较来提高分辨能力，遇到事情会思考、会计划、会安排。教学重点通过竞赛活动、对比、比较来提高分辨能力，遇到事情会思考、会计划、会安排。教学过程活动一：1、指导观察书中的图片；亮亮和丽丽在暑假里这样安排自己的生活好不好？为什么？2、逐幅图指导学生说清图意，知道女孩的安排中学习活动安排太多，负担太重；男孩的安排中玩乐过度，缺乏自我保护，影响身体。活动二：1、结合自己的实际，制定“暑假行动计划”。2、小组内交流，并作全班交流。教师适时进行检查和修改。板书设计迎接暑假生

3、活按时起床锻炼身体完成作业娱乐、游戏读书按时睡觉教学心得