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时间:2018-04-04
《2015春未来版品社三上《说说我们班》word教学设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、《品德与社会》三年级下册第十二课《说说我们班》教学设计义烈巷小学李雅琴☆教学目标:1、情感与态度:明白自己是集体的一员,感受到班级的温暖,喜爱自己的班级,产生小主人翁意识,有集体荣誉感。2、行为与习惯:乐意为班级做好事,关心和爱护班级荣誉。3、知识与技能:初步知道集体的涵义,认识自己的班级,了解与班级有关的事情。4、过程与方法:通过参与活动,形成班级观念,领悟集体荣誉感。☆教学重难点:形成班级和集体意识,对班级产生热爱的感情。☆课时安排:1课时☆教学预备:学生准备:树叶形的纸一张,收集同学们之间发生的故事。教师准备:1、将需要学生了解的班级情况整理出来形成题目(例如:班级名称、班级人数、任课教
2、师等。)。2、全班同学的照片。3、与家长有关的歌曲磁带。4、把纸剪成树叶形贴在本上,题目写在树叶后。☆设计理念:课程标准指出:“儿童品德的形成源于他们对生活的体验、认识和感悟。”“良好品德的形成必须在儿童的生活过程之中,而非在生活之外进行。”只有重视与儿童生活世界的联系,课程才会对儿童有意义,学生置身其中的认识、体验、感受、感悟才是真实的。依据这种真实的感受和感悟,学生才能建构真正属于他们自己的知识和能力,形成内化的道德品德。本课的教学设计便是以密切联系儿童生活的活动游戏为载体,引导学生在生活中发展,在发展中生活。☆教学过程:活动一:感受家庭1、师:播放歌曲《我爱我家》。同学们,这首歌好听吗?
3、生:(齐答)好听。2、师:老师也很喜欢《我爱我家》这首歌。你们听这首歌的时候都想到了什么?生1:我想到了爸爸妈妈他们对我可好啦,我觉得很幸福。生2:我也想到了爸爸妈妈。爸爸工作很忙,但每次回来都会给我买很多东西,陪我玩。生3:妈妈给我做饭,洗衣服,照顾我。还有爷爷奶奶,他们都很疼我,我很开心,觉得很温暖。3、师:同学们说得真好,在听到这首歌的时候我们都不禁想到了自己温暖的家,想到一家人在一起开开心心,快快乐乐的时光。其实,在学校里,我们也有一个大家庭,那就是我们的班集体,同学、老师在一起就像个大家庭一样。你对这个家庭了解吗?4、师:(出示全班的照片)看见照片,你们想到了什么?生:自由说。5、师
4、:大家说得真好。今天,我们就来说说我们班吧!(板书课题:说说我们班)活动二:了解我的“家”1师:我要来考考你们,看你们对班集体这个大家庭了解不了解。请同学们看黑板,黑板上有棵茂密的树,树上长满了叶子,每个叶子后面都藏着一道题目呢,我们来进行“班级知识竞赛”,看谁对我们的班级最了解好吗?生(齐答):好。2、师:我们先弄清活动规则。(活动规则:分成男生组、女生组,每组轮流一个摘树叶并回答叶后问题,回答不到小组成员可以帮忙。答对得一片树叶,答错则不得,若该问题对方答对,则此树叶归对方所有,以树叶摘完为止。最后哪方树叶多哪方面获胜,输的小组罚表演一个节目。)3、师:你们都明白规则了吗?生(齐答):明白
5、了!(并跃跃欲试)4、师:我们请女生先摘一片树叶并答题。生1:我摘到的题目是“班上共有多少人”我知道,班上共有28人,我还知道有15个女生,13个男生。5、师:回答正确,我们掌声鼓励一下。(生鼓掌)6、师:下面请男队的第一名成员来摘题。生2:我摘的题目是“班主任老师姓什么?”我们班主任老师就是教我们语文的钱老师,她对我们可好了!(根据班级情况,教师酌情拟定)例如:班主任姓什么?共有几位代课老师?班级在学校什么位置?班上有几个小组?组长是谁?班上有哪些班干部?你知道他们的名字吗?班级有清洁区吗?在什么地方?教师里有哪些设备,你知道它们的用途吗?你知道班级的课表吗?每天有几节课?你知道今天的课程吗
6、?等等。活动三:“家庭”故事1、师:同学之间有没有发生一些让你印象深刻的事呢?生:(先小组交流,选择有代表性的全班交流)2、师:同学们说得真好,我们就像家人一样互相关心、互相帮助。你最喜欢班上的哪些活动?生:指名说。3、师:那取得过哪些成绩吗?这些成绩是怎么得来的?生:指名说。活动四:祝福我的“家”1、师:请同学们看看黑板上的树,没了叶子树会怎样?生1:树光秃秃的,一点也不好看。生2:树没有叶子,可能会死。生3:树有叶子显得很茂盛,很有活力,没有叶子好像死了似得。2、师:对。没有树叶大叔也就没有了生机,没有了活力。大树就像我们的班级、我们的家,而你们就是这一片叶子,是我们的家庭成员。没有了叶子
7、,没有了你们,树只剩下树干,家也不成家。3、师:让我们齐动手,师大树再现生机和活力好吗?生:好。4、师:拿出你的笔,在树叶上写下对班级的祝福或心愿,再贴回大树上!(生动手写祝福心愿并完成的粘贴在黑板的树上。)5、师:看啊,大树又有了生机,想要班级这个大树枝繁叶茂,就要靠我们大家共同的努力。(生齐声朗读儿歌。)☆板书设计:说说我们班蓝天是白云的家,树林是小鸟的家,泥土是种子的家,班级是我们的家。白云
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