2015春浙教版品社三下《了不起，家乡人》word教案

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1、《品德与社会》三年级下第二单元第4课《了不起，家乡人》教案一课题4.《了不起，家乡人》设计者吴莹教学目的1.领会为建设家乡、造福家乡立下汗马功劳的人们的精神品质，为家乡有这样的创业者感到自豪。2.从前人身上得到启发，从前人身上受到鼓舞，尊重家乡的劳动者。3.了解家乡优秀人物的事迹，向他们学习。教学重点领会为建设家乡、造福家乡立下汗马功劳的人们的精神品质，为家乡有这样的创业者感到自豪。教学难点激起学生向这些人物学习的信心和决心，并树立建设家乡的信心。教学准备教师准备1、课前搜集古今名人图片、资料。

2、2、搜集“杭州首届平民英雄”评选活动资料3、相关课件。学生准备1、课前搜集有关从古至今家乡名人的资料。2、课前采访“身边的名人”教学时间2课时《品德与社会》三年级下第二单元第4课《了不起，家乡人》教案一课题4.《了不起，家乡人》设计者吴莹教学目的1.领会为建设家乡、造福家乡立下汗马功劳的人们的精神品质，为家乡有这样的创业者感到自豪。2.从前人身上得到启发，从前人身上受到鼓舞，尊重家乡的劳动者。3.了解家乡优秀人物的事迹，向他们学习。教学重点领会为建设家乡、造福家乡立下汗马功劳的人们的精神品质，为

3、家乡有这样的创业者感到自豪。教学难点激起学生向这些人物学习的信心和决心，并树立建设家乡的信心。教学准备教师准备1、课前搜集古今名人图片、资料。2、搜集“杭州首届平民英雄”评选活动资料3、相关课件。学生准备1、课前搜集有关从古至今家乡名人的资料。2、课前采访“身边的名人”教学时间2课时第一课时教学过程：一、欣赏导入，走近家乡人1、课件出示，欣赏图片，说感受：家乡的风景——（美）家乡的特产——（多）家乡的人怎样呢？是啊，我们的家乡是可爱的、美丽的、富饶的，我们每个人都热爱自己的家乡，都希望家乡建设得

4、越来越美好。今天的家乡离不开许许多多各行各业的人们的勤劳和智慧。今天我们就要走近这些“了不起的家乡人”，领略家乡人的风采。二、畅谈交流，了解家乡人1、走近古代名人（1）说一说：我们的家乡——杭州（根据教学所在地自行调整）是个有着悠久历史的城市，古代有许多名人，到现在人们都还深深地记着他们呢！你发现了吗？城市里面有不少建筑都跟他们有关，你知道吗？（胡雪岩故居、章太炎纪念馆、张苍水纪念馆、岳庙……）指名回答。除了这些古建筑是以他们的名字命名以外，我们生活中处处都留有他们的印记，你找到了吗？（东坡肉、

5、白堤、苏堤、葱包桧……）指名回答。（2）出示课件：你知道这些古人吗？（课前老师已布置学生搜集家乡古代名人的资料，）同桌互相交流一下。在交流时，特别要讲清楚：这些古代名人分别是谁，你觉得他们在哪些方面非常了不起。指名汇报。设计说明：家乡的风景美，家乡的特产多，而这一切是怎么来得呢？自然而然地联想到“家乡人”，因此本课的学习显然是一件水到渠成的事。从本单元已学的内容着手，回顾家乡人文古迹以及与家乡人相关的地方特产，即巩固对家乡的了解，增强对家乡的自豪感，又帮助学生回忆、整理自己家乡历史上曾经出过哪些

6、名人。课程资源应注重二次开发，教学空间不能局限于课堂，课内活动向课外延伸。课前的资料收集使得家乡历史名人、当代名人介绍交流更充分广泛，也使学生真正融入了社会，体现了品德与社会课开放性和综合性的特点。教师可以在课前引导学生去博物馆调查，去图书馆阅读，向社区中的邻居、父母访问……相信此时学生的内心也是温暖的，对于家乡千千万万普通劳动者的热爱也会永存于心中。“寻找身边的平民英雄”，他们就在你我的身边、他们和我们一样，都是那样的普通，但是，他们又是我们心中的“英雄”，通过这样看似矛盾的表述，让学生真正看

7、到家乡人的闪光点，说一说什么是真正“了不起”的家乡人，谈一谈怎样才能做个“了不起”的家乡人，从而形成学习好榜样的强力内驱。设计说明：在第一课时中，教师选择了最近社会上非常热门，又人人都可以参与的一项“平民”活动——“寻找身边的平民英雄”作为启发学生产生“采访”兴趣的引子，这些来自生活的内容让学生倍感亲切，也对家乡的名人产生了极大的兴趣。兴趣是推动学生去寻求知识的一种内驱力，是学习的源泉，是学生学习心理标志之一。“家乡”本就是个相对的概念，在省内，“市”是家乡；在国内，“省”是家乡；在国外，“国”

8、是家乡。因此，在上节课的基础上，让学生熟悉来自于各个“家乡”的名人，从而为祖国这个“大家”有这么多优秀的人才而感到自豪。同时，若自己“小家乡”出了在全国都赫赫有名的大人物，那就更加激发学生的自豪感和向他们学习的决心了。富有趣味的活动给学生带来成功的喜悦体会。进一步引导孩子们回顾本单元内容，感受家乡山水风光的优美、人文古迹的悠久历史；体会家乡特产的丰富；了解家乡人民精神的伟大力量和时代内涵，让学生们从小树立为家乡建设而努力的决心和信心。（3）小结：古代还有许多的人为家乡做出了很多贡献，家乡的人们以