人教版一上《10的加减法》word教案3

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1、10的加减法教案费香教学内容：北大版一年级数学第一册教科书P40—P41教学目标：1、在具体的操作活动中，进一步体会加减法的实际意义，逐步发展解决问题的意识。2、初步掌握“10”的加减法，并能正确计算。3、发展有条理地思考问题的能力。教学重难点：1、掌握10的组成。2、掌握10的加减法。教学准备：篮子、苹果、学具教学过程：一、复习—听算4+59-33+58+22+48-87-54+36+50+9二、新课（一）、导入新课：1、拿出10个苹果和两个篮子。把苹果分别放在两个篮子里。先和同桌交流说说怎么分。（二）、新

2、授：1、10的组成（1）、说一说你是怎么分的。（老师根据学生说的板书）（2）、把板书的所有10的组成齐读并一边记一记。（3）、（强化）游戏：老师说一个数，你说另一个数要凑成10。同桌一组，每人说一个数，两个数凑成10。2、10的加减法：（1）一个篮子放3个苹果，另一个放7个苹果，一共有几个？怎么计算。（让学生说出算式）3+7=10（2）一共有10个苹果，一个篮子放1个，另一个篮子有几个？怎么列式。（让学生说算式）10-1=9（3）说一说其它的10的加法和减法算式。（老师把学生说的板书）加法算式：1+9=102

3、+8=103+7=104+6=105+5=106+4=107+3=108+2=109+1=10减法算式：10-1=910-2=810-3=710-4=610-5=510-6=410-7=310-8=210-9=1（1）读一读记一记这些算式。（2）抢答比赛：看谁能最快的说出卡片上算式的答案。3、练习：书上40页1、2题。独立完成（三）、总结：这节你有什么收获。