2013年语文长春版第八册《表达 绿色记事本》word教案

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1、表达------绿色记事本教学目标1、练习把自己经历的事清楚地纪录下来。2、了解关于环保的有关知识并树立环保意识，并付诸行动。重点难点把自己经历的事情清楚地记录下来（环保）教学过程一、课前组织学生围绕“环保”这一主题，通过各种渠道搜集有关资料。二、课堂上引导学生汇报，通过什么途径搜集到了哪些资料。先说给同桌听，然后小组内互相说一说三、组织学生认真阅读书上的材料，然后把自己的想法和大家进行交流。先说给同桌听，然后小组内互相说一说，最后指名说给全班同学听。四、讨论：自己的身边是否发生过类似的事情。五、把自己身边的与本单元要求相符的事和同学们交流，互相启发，把

2、事情全面、生动地叙述清楚。六、形成一篇文字也加入到“绿色记事本”里面七、生执笔写草稿，教师巡视。八、下水文 鱼儿的会议    今天，天气特别晴朗，空气清新甜润。听，河里传来了议论声。噢，原来是鱼儿在开会。  草鱼妹妹含着泪水说道：“最近心里闷得慌，我妈妈以前身体很健康，可现在......她说到这里泪珠滚落下来”。“是呀，我妈妈也是！”鲢鱼有气无力的说。小鲫鱼发话了：“那天，我和妈妈去奶奶家玩，发现四周有个大房子在冒黑烟。”边说边用手指在比划。这时，鱼儿们在议论纷纷，争着抢着回答。但过了一会儿，鱼儿们鸦雀无声了。突然，鲤鱼长老恍然大悟。哦？原来是这些工厂排

3、出带毒素的水都流进我们的家园，我们在这种环境里就会中毒而死。看！我们每个家族都在失去亲人。说着，一股黑水冲上来，冲散了会议，河面上有浮起了几具鱼尸........  一条大鱼伤心地说：“我们在这条河里生活了许多年，原来这里有许多长辈及兄弟姐妹，可是现在都被污水给害死了，我们必须搬走。”在走之前，我们要对人类发个信息，告诉他们不能再这样下去了。污水要经过净化处理，然后再排到河里，否则，我们鱼类就颦临死亡，种类灭绝。    听了鱼儿的会议，我很伤心，我们人类会不会听鱼儿的劝告？治理环境卫生，保护我们的家园呢？