2013年语文长春版第八册《表达 古诗里的故事》word教案

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1、古诗里的故事教学目标1.培养对古诗的理解能力。2.培养运用形象思维再创作的能力。重点难点正确领悟原作的思想内容,准确把握人物思想性格特征和主要故事情节。教学过程一.进入诗境,品味诵读。1.指生朗读古诗,并说说你最崇拜的诗人是谁?2.有崇拜李白的吗?指生朗读李白的古诗。二.设身处地,想象体验。1.《赠汪伦》写的就是李白即将远行,和好朋友汪伦告别时的情景。2.指生说说这首诗的意思。3.齐声朗读这首诗。三.激发表达,改写古诗。1.同学们,今天,我们一起来到桃花潭边,一起经历那情深意切的送别场景,难道我们还能无动于衷吗?那就让我们拿起笔,把这感人的一幕

2、写下来吧!2.今天,我们就来改写《赠汪伦》这首诗,你打算怎样写?(生小组讨论)3.汇报,4.师指导,5.学生改写古诗,教师进行个别指导。四.展示作品指生读自己的作品。五.小结。

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