正文描述:《2014秋人教版数学五上1.5《解决问题》word导学案2》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、班级:小组:姓名:使用日期:课题:解决问题(二)课型:新授课第 8 课时【学习目标】1、我能熟练运用解决问题的一般过程,即:阅读与理解——分析与解答——回顾与反思。2、我能够用不同的方式表述情境,掌握不同的问题呈现形式。3、体验到解决问题方法的多样性。【学习重点】运用“解决问题的一般过程”解决实际问题。【学习难点】运用“解决问题的一般过程”解决实际问题。【教学过程】一、“导”入新课二、“思”和“议”1、阅读课本16页例9,理解题意。出租车是分()段计费的,3千米以内()元;超过3千米每千米()元
2、;不足1千米按()计算;那么,行驶的6.3千米要按照()千米计算。2、解决问题。(1)方法一:分段计算行驶的7千米中前3千米应付()元,后段还剩()千米,每千米()元,后段应付()元,总共应付()元。写出解题过程:(2)方法二:先假设再调整可以先把行驶的7千米都按每千米()元计算,再加上( )少算的。写出解题过程:3、小组内回顾反思。(1)我们刚才解决的实际问题都具有什么特点?(2)这些问题我们是怎样解决的?4、拓展探究:你能完成下面的出租车价格表吗?行驶的里程/千米12345678910
3、出租车费/元根据上边的出租车价格表,你能解决下面问题吗?(口答)(1)妈妈坐出租车行驶了7.2km,应付车费多少钱?(2)王叔叔乘坐出租车,下车后付了16元车费,他至少乘坐了多少千米?至多呢?三、“展”和“评”学生展示,教师适时点拨。四、测1、A城市的出租车在3千米以内收费10元,超过3千米后,每米加收1.60元。李师傅乘坐了14千米,要花多少钱?2、完成课本18页第6、7题。总结、评价:通过今天的学习,我学了。我在方面表现的很好,在方面表现的还不够,以后要注意的是:。总体表现(优、良、差),愉
4、悦指数(高兴、一般、痛苦)
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