欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:8644290
大小:16.00 KB
页数:4页
时间:2018-04-04
《2013年语文长春版第八册《表达 不拘形式地说写见闻》word教案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、表达;不拘形式地说写见闻生活是丰富多彩的,只要你善于观察生活,一定会发现无限的乐趣!在家庭生活中,你时时都会感受到家人的关爱;在学校生活中,你每天都会沉浸在互助的快乐中;在大自然的活动中,会带给你轻松和愉悦;在社会生活中,也经常会因为陌生人的不经意之举让你感动;也许你还会在闲暇之余享受到媒体带给你的收获……选择生活中你最感兴趣的见闻写下来把,可以是看到的事,也可以是听到的事。注意把事情的经过讲清楚,尤其是把自己感受最深刻的部分写具体;若能把你对事物的看法或感受交代明白,就更能突出这次见闻的意义了。教学目标1、关注生活体验,学会从自己的生活经历中捕捉习作素材。2、能够把生活中
2、的见闻说清楚,写明白,注意突出感受深刻的部分。3、学习表达对事情的看法和感受。重点难点有条理、有重点地把生活中的见闻写清楚,并适当表达对事物的看法和感受,表达出真情实感。教学过程一、谈话导入,激发兴趣。同学们,我们的生活是丰富多彩的,只要你善于观察生活,一定会发现无限的乐趣!那在寒假生活中,你都有哪些新的见闻?在日常生活中还有哪些感兴趣的见闻要告诉大家呢?请以“信息短波”的形式,与大家交流。二、不拘形式,交流见闻。 1. 借助于我们学过的第一板块的课文,学习他们的写作方法,对我们的习作会很有帮助的。那么,请同学们回忆一下,我们第一板块学习了哪几篇课文,所表达的主题是什么,有
3、哪些好的地方可以借鉴呢?(指名回答)三.交流见闻1.正是因为我们每天都经历一些事情,有一些感受,才有了对美好生活的向往和追求,,这节课我们就来写一写生活中的见闻。2. (板书:见闻)什么是见闻?谁说一说?怎样写见闻?继续板书:不拘形式的说写3. 无论是说还是写,都要注意这两点小要求,其实,在写其他作文的时候,都应该注意这两点,(板书:1内容真实2感受独特)4. 确定了写作要求,我们从哪几方面来进行写作呢?3.确定了写作要求,我们应从哪几方面进行写作呢?请同学们看这几幅图,先说看到了什么,再说由这几幅图想到了什么。三.例文解析 1.请同学们打开书,看书中给我们提供的另外几幅
4、图片,说说图上内容。现在老师以最后一幅图片为例,来赏析一篇例文。 2.指名读文。 3.谁来说一说,你觉得这篇文章哪里比较好,好在哪里? 4.师小结。四.动笔写作 请同学们根据我们今天的学习,把你自己的见闻写出来。五、下水文见闻今天,我像往常一样来到我常来的那家餐馆吃饭。 与往常一样,我叫了一份“武汉热干面”和一碗“清汤”就吃了起来。这时,一位年过花甲的老奶奶带者她的孙子走了进来。老奶奶的衣衫比较“褴褛”,上面落着厚厚的灰尘,看起来很老土又很可怜。而她的孙子衣着相对来说比较“华丽”,上面纹络清晰,很漂亮,看起来是个富家子弟。这时,老奶奶看见了两个座位便走了过去,她
5、让孙子坐里面,自己坐外面(因为我们本地人比较喜欢喝汤类的东西,老奶奶是怕其他端清汤的人烫到自己的孙子,所以才......)这时她发现里面的那个凳子坏了,又把自己的凳子和里面的那个坏凳子换了过来,并对自己的孙子说:“毛毛,你坐好的,奶奶坐坏的!”说完,便去买饭了。有过了大约五分钟,老奶奶端了一碗热气腾腾的热干面跑过来说:“毛毛,奶奶给你抢了一碗,快吃吧!”(因为这家饭馆的生意好的不得了,所以吃饭的人多。)那个叫毛毛的小朋友一看碗里的面有葱花就“鬼哭狼嚎”的说:“不要,不要,我不要,我说了不放葱花你又放,我不吃。呜呜....呜呜........”他奶奶很为难的说:“对不起,吃饭
6、的人太多,很不容易才能抢到,我忘记了。”“我不管,我不管呜呜....呜.......”他奶奶又说:“将就着吃了吧!”“不要。”说着,哪个小朋友竟然把碗摔了“啪”的一声。客人们都望向那里,只听“这小孩真混蛋”“这老奶奶也太娇惯孩子了吧”的议论声不断传来......这时,那个老奶奶默默地把地上的碎片收拾干净,又从手绢里拿出几元钱陪给店主,有去为她的孙子重新买了一碗没有放葱花的面。看着此情此景,我真想上去把那个小朋友好好的“收拾”一顿,可我是外人,人家可能会好心当作驴肝肺的,所以我迟迟没有“动手”最后等着那为小朋友吃完他们就离去了。 他们走后,我才想起那个老奶奶还没吃饭,想
7、到这里,我感觉有几滴冰冷的“水珠”落到了我的脸上。我知道,那是我的泪水。唉,现在的孩子……
此文档下载收益归作者所有